下列朝代中,“义和团”事件发生在()。下列朝代中,“义和团”事件发生在()。

习题答案
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下列朝代中,“义和团”事件发生在()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列朝代中,“义和团”事件发生在()。
A.清代
B.元代
C.宋代
D.明代

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:义和团时期,从清政府对外宣战前夕到北京沦陷,即从1900年6月20日至8月14日,驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆,震动了当时整个世界。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] “人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。
A.学生的发展性
B.学生的独特性
C.学生的主体性
D.学生的自主性

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 有“画圣”之称的是( )。
A.顾恺之
B.阎立本
C.吴道子
D.张择端

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:吴道子,唐代画家,有“画圣”之称,民间画工尊其为祖师爷,代表作是《天王送子图》。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 法律责任人人必须遵守,任何违法者不得逃避或拒不承担。这体现了()。
A.责任的法律规定性
B.归责的特定性
C.责任的专权追究性
D.责任的国家强制性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:法律责任具有普遍的约束力,是维护社会正常秩序的有力手段,人人必须遵守,任何违法者不得逃避或拒不承担。这是责任的国家强制性的表现。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是( )。
A.平等关系
B.上下级关系
C.相互促进关系
D.授受关系

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师是知识的传授者,师生间在教育活动中的关系是传授知识与接受知识之间的关系。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,关于Excel的表述中,正确的一项是()。
A.可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存
B.工作表名称应由文件名决定
C.允许工作薄中包含多个工作表
D.图表必须与生成图表的数据存储于同一张工作表中

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:关于Excel的表述中,正确的一项是允许工作薄中包含多个工作表。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目。自选文体,不少于800字。阅读下面的材料,根据要求作文。常言道:“上山容易,下山难。”这句话是说,上山虽然费力,但不容易发生危险;下山虽然省力,但却容易失足跌下山。其实,这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。

【◆参考答案◆】:上山容易下山难记者采访登上珠穆朗玛峰的运动员,什么算成功?运动员回答:会下山才算成功。这句话耐人寻味,令人深思,使我想起前几年登泰山的情景。我们一行数人风尘仆仆赶往泰山看日出,但天公不作美,连等两天都是迷雾重重,看不到泰山真面目,大家颇感晦气。等到第三天,老天爷依然眉头紧锁,泰山更是云山雾海。我们决定不再等下去——雾天登泰山。雾很大,大得只能看见眼前三五阶石梯。雾气迷蒙,像下小雨,台阶湿漉漉的,头发潮乎乎的。我们几个相扶相搀行走在云里雾里。偶尔能听到潺潺的水声,极目四眺,依稀能看到悬崖深涧的轮廓,但很快就被雾缭绕了去。因为看不清路,看不到周围的环境,我们几个就专心数台阶,6000多个台阶我们一直数到山顶。到达玉皇顶,天山合一,灰茫茫一片,仿佛走进了混沌世界。我们无缘看日出,更不能抒发“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情,稍事休息,大家决定返回。有人提议坐缆车,反正啥也看不到, “哧溜”就下去了。我说咱还是原路返回吧, 6000多个石阶都登上来了,还愁下不去?再说了,兴许一会儿老天爷冲着咱眉开眼笑呢?咱多少看看泰山的真面目,也不枉此一行。我的提议获得一致通过。没曾想,下山一点都不容易。刚开始,大家的腿虽然有些哆嗦,但比起上山时的气喘吁吁轻松多了。可越往下走,腿哆嗦得越厉害,下两阶就得用手揉揉小腿肚子,放松一下肌肉。就这样,走走停停,速度反而没有上山时快。幸好路边有卖拐杖的,我们一人拄一根,一瘸一拐残兵败将一般狼狈不堪。时至中午,雾散了很多,天阴沉沉的,山崖、树木、河流尽管还是犹抱琵琶半遮面,但终归撩起了神秘的面纱。这时的我们却无暇欣赏风景,都在集中注意力下山。两个年纪大一点的同事,是像螃蟹一样将脚横过去才下了山的。上山容易下山难。人生之路何尝不是如此呢?尽管“人往高处走,水往低处流”是人性使然,但上山时就应该考虑如何下山也是不可或缺的环节。光想着上山痛快而对“下山难”毫无思想准备的人势必要遭受挫折甚至失败。如果说上山是获得荣誉的过程,那么下山就是保持荣誉的过程,正如“创业容易守业难”,二者有异曲同工之妙。登山运动员要下山,做官的要卸任,人人都有下山的时候。生命从呱呱坠地,青春年少到多事中年,耋耄老人,再到行将就木,灯枯油尽,谁能说这不是一个从上山到下山的过程呢?上山时意气风发信心百倍,是因为积蓄了力量,希望在召唤;下山时失魂落魄惊慌失措——这不仅仅是身体的力不从心,更是内心的焦虑失衡。不少进入老年的人不掌握下山的要领,调整不好心态和步伐,因而郁郁寡欢,不健康不幸福。更有一些人,年轻时一步一个脚印,一步一个台阶,兢兢业业,辛苦打拼,熬至中年,飞黄腾达,位高权重,正所谓春风得意马蹄轻,却在临近退休时放松警惕,自恃劳苦功高,无视党纪国法,疯狂敛财,作风奢糜,情趣低俗,接近终点迷失了方向,最终晚节不保,落得个“一失足成千古恨”的下场,给自己的人生划上了一个触目惊心的感叹号!上山下山,乃人生之常态。上山讲究的是体力和勇气,下山讲究的是心态和修养。得意不忘形,失意不失志,怀着一颗敬畏、感恩、谨慎、谦卑的心上山下山,这不仅是一种健康的人生态度,更是一种脱俗的人生智慧。正确对待人生的上山和下山,是值得我们每个人认真践行和深思的问题。

【◆答案解析◆】:本题考查考生分析材料和写作的能力

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 巍巍、铮铮、昊昊三个小学生都是少先队的干部,一个是大队长,一个是中队长,一个 是小队长,一次数学测验,这三个人的成绩是:(1)昊昊比大队长的成绩好。(2)巍巍和中队长的成绩不相同。(3)中队长比铮铮的成绩差。根据这三个人的成绩判断大队长是( )。
A.昊昊
B.巍巍
C.铮铮
D.巍巍和铮铮

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:由(2)和(3)可知昊昊是中队长,由(1)和(3)可知巍巍是大队长。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长,让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D.对家长进行批评

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:教师与家长之间的沟通和合作对孩子的教育有着重要的意义,而尊重是教师和家长沟通合作的前提。同时,作为教师,要帮助家长树立起对孩子教育的信心,共同教育孩子。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 以下哪一项不是幼儿园园长的主要职责( )。
A.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定
B.负责建立并组织执行各种规章制度
C.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
D.组织和指导家长工作

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《幼儿园工作规程》第四十条规定园长的主要职责如下:贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;领导教育、卫生保健、安全保卫工作;负责建立并组织执行各种规章制度;负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件;关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;组织管理园舍、设备和经费;组织和指导家长工作;负责与社区的联系和合作。

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