(1)【◆题库问题◆】：[单选] 刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（　　）评价。
A．诊断性
B．描述性
C．形成性
D．总结性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。诊断性评价时在教学前进行的评价，也称前置测评。通过诊断性评价，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生的适当对待。终结性评价一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。
A．发展基础教育
B．促进社会主义物质文明建设
C．提高全民的思想道德
D．发展社会主义文化
E．促进社会主义精神文明建设

【◆参考答案◆】：A,B,E

【◆答案解析◆】：ABE【解析】略。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小学德育的特点有（　　）。
A．基础性
B．生活性
C．开放性
D．活动性
E．游戏性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

【◆答案解析◆】：小学德育具有自己鲜明的特点，具体表现在：基础性、生活性、开放性、活动陛。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教育部印发了义务教育语文等学科等19个课程标准是在（　　）。
A．2004年
B．2007年
C．2010年
D．2011年

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 形式教育论的倡导者是（　　）。
A．卢梭
B．洛克
C．赫尔巴特
D．斯宾塞

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在小学生意志品质发展中，从小学四年级开始，明显表现出的意志品质是（　　）。
A．坚持性的发展
B．自制性的发展
C．果断性的发展
D．自觉性的发展

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《阿丽思中国游记》的作者是（　　）。
A．叶圣陶
B．沈从文
C．陈伯吹
D．张天翼

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于新中国成立前的儿童文学作品是（　　）。
A．《皮皮鲁总动员》
B．《淘气包马小跳》
C．《舒克和贝塔历险记》
D．《童话大王讲经典》

【◆参考答案◆】：B

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在小学生意志品质发展中，从小学四年级开始，明显表现出的意志品质是（　　）。
A．坚持性的发展
B．自制性的发展
C．果断性的发展
D．自觉性的发展

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C【解析】在小学生意志品质发展中，从小学四年级开始，明显表现出的意志品质是果断性的发展。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于第一学段识字与写字，新课标提出（　　）。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美
A．①②③④
B．③④
C．②③④
D．①③④

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文课程标准的主要内容和特点”。【名师详解】《小学语文课程标准》关于小学生识字与写字的要求是：(1)喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；(2)认识常用汉字l600-1800个，其中800-1O00个会写；(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美；(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；(5)学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；(6)能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。故本题选B。