(1)【◆题库问题◆】：[多选] 教学过程的特殊性表现在（　　）。
A．认识的间接性
B．认识的交往性
C．认识的教育性
D．有领导的认识

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 形成小学生审美能力认识基础的是（　　）。
A．感受美的能力
B．创造美的能力
C．表现美的能力
D．审美观点

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D【解析】审美观点是形成小学生审美能力认识的基础。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 小学阶段的学生适于哪种处分?（　　）
A．勒令退学
B．留校察看
C．记过
D．严重警告

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】义务教育阶段学校不得勒令退学或开除学生。

(4)【◆题库问题◆】：[材料题] 案例中学校和教师的做法违反了（　）。根据以下材料，回答下面的题目。2000年11月13日，湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生，在被班主任老师赶出学校后，喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资，镇里决定让每个学生把70元钱交到学校，并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱，所以学校就停课，将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱，等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家，并说不交钱就不准上学，在其父母当天不在家的情况下，发生了前述本不该发生的悲剧。案例中学校的哪些做法是不正确的?（　）

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：学校和教师的做法违反了《教育法》和《义务教育法》的相关规定。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在进行英语教学设计时，教师应考虑（　　）。
A．各层次学生在英语学习中的差异
B．设计有效的活动形式
C．按英语课程标准选取教学重点
D．如何讲清楚教材中的各项语言要点

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D【考查要点】本题考查的知识点是“在进行英语教学设计时教师应考虑的问题”。【名师详解】略

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 在一个班级中，忽然来了一位从地震中幸存的学生。这位学生身心受到了严重的创伤，为此张老师交代同学要善待他、帮助他以及爱护他，张老师同时也把很多精力都放在了他身上，对他呵护备至。最后，通过大家的不懈努力，这位在地震中受到伤害的学生日益开朗起来。这则材料中张老师运用了哪些教学方法?（　　）[多选题]
A．暗示教学法
B．情境教学法
C．愉快、成功教学法
D．讲授法

【◆参考答案◆】：A,B,C

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：文艺复兴以后是人文主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。
A．发展基础教育
B．促进社会主义物质文明建设
C．提高全民的思想道德
D．发展社会主义文化
E．促进社会主义精神文明建设

【◆参考答案◆】：A,B,E

【◆答案解析◆】：ABE【解析】略。

(9)【◆题库问题◆】：[材料题] 我国法律规定，当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时，可以（　　）。问记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为“八不准”》。这“八不准”包括：不准旷课，私自调课和无教案上课；不准上课前饮酒，在课堂上抽烟和使用手机；不准在上班时间及工作场所打牌，下棋；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准向学生推销任何教辅资料或其他商品；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准训斥，羞辱家长；不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。第一次把“自觉抵制有偿家教”写入其中的是（　　）。

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：我国法律规定，当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时，可以提出申诉、提起诉讼。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是（　　）。
A．《悲惨世界》
B．《海上劳工》
C．《九三年》
D．《笑面人》

【◆参考答案◆】：C