(1)【◆题库问题◆】：[材料题] “狼孩”的案例说明了（　　）。问1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇，人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，人们还给他们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生理系统是正常的，只有少许营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后(十一二岁)才开始能够讲一点点话，但智力只相当于一个普通婴儿的智力水平。“狼孩”的案例说明了（　　）对于个体发展的影响。

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：人的生活环境对人的心理内容起决定作用。

(2)【◆题库问题◆】：[材料题] 我国法律规定，当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时，可以（　　）。问记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为“八不准”》。这“八不准”包括：不准旷课，私自调课和无教案上课；不准上课前饮酒，在课堂上抽烟和使用手机；不准在上班时间及工作场所打牌，下棋；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准向学生推销任何教辅资料或其他商品；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准训斥，羞辱家长；不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。第一次把“自觉抵制有偿家教”写入其中的是（　　）。

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：我国法律规定，当学生的合法权益受到学校、教师侵犯时，可以提出申诉、提起诉讼。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 经常看到主语在句子的开端，因而就认为主语就是句子开端的那个词，这属于（　　）。
A．形象概括
B．理性概括
C．表象概括
D．感性概括

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：感性概括是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 创作《国际歌》的是（　　）。
A．聂海
B．马克思
C．狄盖特
D．舒伯特

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 我国教育的基本制度是（　　）。
A．学前教育
B．初等教育
C．中等教育
D．高等教育

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：【名师点睛】《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。由此形成了我国学校教育制度的层次结构，即：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 培养学生的（　　），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
A．爱心
B．爱好
C．特长
D．能力

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：【名师点睛】略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 小学（　　）年级是小学生思维发展的转折期。
A．三
B．四
C．五
D．六

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：[考查要点]本题考查小学生思维发展的特点。[名师详解]研究表明，小学四年级是小学生思维发展的转折期，其思维由具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）。
A．1949年10月1日
B．1950年10月1日
C．1951年1o月1日
D．1952年10月1日

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 学校或者教师违反国家规定收取费用的，（　　）依法给予处分。
A．直接负责的主管人员
B．直接责任人员
C．向学生推销或者变相推销商品的人员
D．非法方式谋取利益的人员

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第五十四条规定：“有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(一)侵占、挪用义务教育经费的；(二)向学校非法收取或者摊派费用的。”

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是（　　）。
A．美国、丹麦、津巴布韦
B．澳大利亚、中国香港、芬兰
C．爱尔兰、新加坡、南非
D．新西兰、瑞士、菲律宾

【◆参考答案◆】：C