只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见()。只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见()。

习题答案
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只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定。由此可见()。
A.如果农村社会稳定,农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好
B.而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定,农村基层民主建设搞好了
C.如果农村社会稳定,基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了
D.只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设,保持农村社会稳定

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:题干是一个必要条件的假言判断,“农民生活水平提高”是前件,即P,“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件,即Q。即C项划分可知,根据必要条件假言判断推理规则,肯定后件就要肯定前件,可知其逻辑步骤:只有P,才Q,如果Q,则P,故选C项。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] “十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有()的特点。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:教师的劳动不是一种短期见效的行为,而是一种具有长期性特点的特殊劳动过程。人才培养的周期长、见效慢,教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失,而是会在学生长期的实践中更趋于完善和成熟。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 请从教师观的角度,评价教师的教育行为。幼儿进盥洗室洗手,打开总阀门后,幼儿们兴高采烈地涌了进去,迫不及待地伸出小手洗了起来,刚开始还洗得挺像模像样,但没过几分钟,幼儿们就不约而同地玩起水来。几乎所有在洗手的孩子全部加入了玩水游戏。此时,教师走了进来,看到这情景,脸一下耷拉了下来:“你们这是在洗手吗?老师有没有让你们玩水?辰辰,你的袖管全湿了!”教师立即关上水阀,催促着孩子们快速地离开盥洗室,孩子们一个个耷拉着小脑袋不情不愿、不声不响地溜了出去。

【◆参考答案◆】:教师的教育行为不符合新课程背景下的教师观,需引起思考。(1)新课程背景下的教师观要求教师帮助引导学生。教师的职责在于帮助,教育的本质在于引导。对于孩子们玩水的状况,材料中教师的反应是立即批评,并强制关闭水龙头,催促幼儿离开,这样做虽然使得幼儿结束了玩水的行为,但结果使得孩子们不情不愿、不声不响,材料中的教师没有从新课程帮助引导的理念出发,没有使得孩子们从中真正学到什么。(2)新课程背景下的教师观强调教师要成为良好师生关系的建构者,与学生建立民主平等的关系。材料中教师的处理方式不利于形成和谐的师生关系,所有学生都参与了玩水,却点明批评一名同学,虽然是为了教育学生,但教育的方法不当。因此,我们要坚持新课程背景下的教师观,帮助引导学生,赢得学生的信任和热爱。

【◆答案解析◆】:本题考查教师观的相关知识。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”说明的学前教育观念需要教师在教育过程中要()。
A.尊重儿童
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:华盛顿儿童博物馆的格言通过对比主要强调了最后一句“我做了就理解了”,这句话说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。正确答案为D。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?( )
A.法国
B.印度
C.英国
D.俄罗斯

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:联合国安全理事会常任理事国:美国、俄罗斯、英国、法国、中国。不包括印度。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 楚辞的代表作家除了屈原还有( )。
A.司马相如
B.婵娟
C.宋玉
D.李斯

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:楚辞的代表作家是屈原和宋玉。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项不是我国的十大名曲(  )。
A.《高山流水》
B.《梅花三弄》
C.《十面埋伏》
D.《公孙龙子》

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:我国的十大名曲是《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师()。
A.勇于探索创新
B.具有奉献精神
C.关心爱护学生
D.学科知识扎实

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:李老师对自己的教育教学行为进行积极的反思与改进,体现了李老师勇于探索创新的精神。故选A。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 不属于《中华人民共和国教育法》基本制度的是()。
A.教育督导
B.教师培训
C.教育制度
D.证书制度

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》基本制度包括教育基本制度、教育督导和评估制度、学业证书制度等。不包括教师培训制度。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《儿童权利公约》规定缔约国应在机会均等的基础上逐步实现儿童受教育的权利,为此,缔约国应( )。
A.实现免费义务教育
B.使部分儿童得到教育和职业方面的资料和指导
C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会
D.要求学生必须按时出勤

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:《儿童权利公约》规定:缔约国确认儿童有受教育的权利,为在机会均等的基础上逐步实现此项权利,缔约国尤应:(1)实现全面的免费义务小学教育;(2)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育,使所有儿童均能享有和接受这种教育,并采取适当措施,诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴;(3)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;(4)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;(5)采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。

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