(1)【◆题库问题◆】:[多选] 以下哪些处罚种类属于教育行政处罚?( )
A.警告、罚款
B.责令停止招生
C.撤销教师资格
D.吊销办学许可证
A.警告、罚款
B.责令停止招生
C.撤销教师资格
D.吊销办学许可证
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:【名师点睛】根据《中华人民共和国教育法》设立的处罚形式及其内容的性质,教育行政处罚可划分为四大类:(1)申诫罚。主要包括两种具体形式:①警告;②通报批评。(2)能力罚。主要包括三种形式:①责令停止招生或停办;②吊销办学许可证;③停止或取消颁发证书的资格。对自然人的能力罚归纳有六种形武:取消考试资格;取消考试成绩;停考或限考;取消录取资格;撤销教师资格;取消考试工作人员资格。(3)财产罚。主要有两种形式:①罚款;②没收非法所得。(4)人身罚。
(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 建立一定的组织结构是班集体形成的基础。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:明确的共同目标是班集体形成的基础。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.洛克
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 形式运算阶段的儿童,其思维特征是( )。
A.单维思维
B.多维思维
C.思维的不可逆性
D.多命题形式进行
A.单维思维
B.多维思维
C.思维的不可逆性
D.多命题形式进行
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:形式运算阶段的儿童的思维特征是多命题形式进行。
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 确立教育目的的科学依据是( )的辩证统一。
A.教育
B.生产劳动
C.社会实践
D.社会发展要求
E.个体发展需求
A.教育
B.生产劳动
C.社会实践
D.社会发展要求
E.个体发展需求
【◆参考答案◆】:D, E
【◆答案解析◆】:确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 形式教育论的倡导者是( )。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B【解析】形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
(7)【◆题库问题◆】:[材料题] 案例中学校和教师的做法违反了( )。根据以下材料,回答下面的题目。2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的4位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。案例中学校的哪些做法是不正确的?( )
【◆参考答案◆】:A,B
【◆答案解析◆】:学校和教师的做法违反了《教育法》和《义务教育法》的相关规定。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于新中国成立前的儿童文学作品是( )。
A.《皮皮鲁总动员》
B.《淘气包马小跳》
C.《舒克和贝塔历险记》
D.《童话大王讲经典》
A.《皮皮鲁总动员》
B.《淘气包马小跳》
C.《舒克和贝塔历险记》
D.《童话大王讲经典》
【◆参考答案◆】:B
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列作品不属于“临川四梦”的是( )。
A.《牡丹亭》
B.《南柯记》
C.《镜花缘》
D.《邯郸梦》
A.《牡丹亭》
B.《南柯记》
C.《镜花缘》
D.《邯郸梦》
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] ( )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A.戴尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.勒温
A.戴尔
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.勒温
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。