(1)【◆题库问题◆】：[单选] “我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私
B．我朋友是个温和的人
C．我没有谈我朋友的隐私
D．我朋友为人倒是挺不错

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干是假言命题，可以写成“谈朋友隐私→发脾气”，并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园以识字和算术教学为基本活动，得到了家长支持。该幼儿园的做法（）。
A．不正确，幼儿园以游戏为基本活动
B．不正确，幼儿园以体育为基本活动
C．正确，有助于培养幼儿阅读能力
D．正确，有助于办出幼儿园的特色

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》第二十一条：幼儿园教育工作的原则是：以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 黄老师到上海参加了技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师的拒绝，这种做法表明黄老师（ ）。
A．不能严谨治学
B．不能以身作则
C．不能团结协作
D．不能爱岗敬业

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教师与同事之间要做到相互理解，相互支持，团结协作。题干中的黄老师不与其他同事分享培训资料，没哟做到团结协作。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是（　　）。
A．邓稼先
B．焦裕禄
C．贾思勰
D．袁隆平

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是袁隆平。袁隆平，1930年9月1 日生于北平(今北京)，汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。2011年获得马哈蒂尔科学奖。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于Word文档打印的描述，正确的是（）。
A．每次打印操作必须打印整个文档内容
B．对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行
C．打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息
D．打印操作的最小单位是页，不是段落

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：Word文档打印可以是整个文档，也可以是其中一页或几页，但不能是段落，文档属性信息也是可以打印的。故选D。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法（）。
A．合理，有助于维护教师权威
B．合理，体现了对幼儿的严格要求
C．不合理，没有认真备课上课
D．不合理，没有尊重幼儿人格

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊严权。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。字数不少于800字。三个学生进商店，分别买饮料。一个人说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。一位教师听见了，若有所思。

【◆参考答案◆】：缤纷成就和谐　　三个学生走进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐——和而不同方为和谐，若这世上只有一种饮料，则不免单调而索然无味。　　缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。　　轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?众口难调，然而亦可以雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……　　和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。　　千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人钦佩。 子曰“有教无类”。作为人民教师，我们应尊重不同的学生，尊重不同的看法，尊重不同的选择，用心去领会并呵护真正的和谐，对各个学生的兴趣爱好给予保护;对各个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。 缤纷的色彩使世界更加和谐，不同个性的学生和谐共处，使大千世界更加多彩。

【◆答案解析◆】： 考生在写作之前，一定要仔细阅读分析材料，落脚点在“一位教师听见了，若有所思。”这句话上，这句话是点题之笔。匡定了考生的写作主题范围。考生最后的主题务必落实到有关教师的主题上。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，体现郑成功重大历史功绩的一项是（）。
A．虎门销烟
B．收复台湾
C．官渡之战
D．七擒孟获

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：1662年，郑成功及其后人收复台湾。故选B。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。

【◆参考答案◆】：注重阅读方法增加知识储备　　高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”读书是和高尚的人在交谈。人需要博览群书，但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。对一个教师而言，更需要好读书、读好书，在掌握阅读方法基础上，不断増加知识储备。　 　教师需养成良好的读书习惯。阅读书籍并不是多多益善，因为过多的阅读反而抓不住重点，教师需要明确自己阅读的重点和掌握一定的方法。毛泽东在读书的时候非常反对只图快而不讲效果的读书方法。对于一些文集，他都仔细钻研，及复诵读和咏唱。这种读书方法也可以指导教师日常的阅读，在书籍中抓重点，努力吸收取其精华。如果一味的贪多贪快，不要说能够全部吸收，可能连读的懂和读的通都难以达到。　 　教师需增加知识储备，丰富阅读内容。一直以来人们头脑中都有误区， 认为语文老师只需要仔细研读语文书本;物理老师只需要关注物理教科书；生物老师只需要专注生物教材。殊不知不同学科的老师跨学科阅读，増长不同学科的学科知识，可以更好増加授课内容。如果各个学科老师的专业知识过于单一，不仅造成思维局限，而且授课内容过于单一，不利于学生发散性思维的培养。　　教师需将书本知识转化为教学实践。如果书本知识没有经过实践，它永远是教条的、死板的、没有生气的。亚克敦一生读书多达7万卷，但却一篇像样的文章都没有问世。一位学者这样评价就像沙漠吸收流水， 虽然喝了一江春水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”对于一个教师而言，这样的做法极不可取。书本的知识永远是刻板的，如何将书本刻板的知识转换为对现实行动的指导，是一个老师需要认真思考的问题。否则，教导出的学生永远不会有创新。　 　一个优秀的教师需要养成良好的读书习惯；需要増加知识储备，丰富阅读内容；需要将书本知识转化为教学实践。只有不断増加阅读数量， 才可以不断提高自身理论素养；只有不断増加阅读质量，才可以真正做到学高为师；只有把阅读知识转化为实践，才可以为学生树立真正的榜样。(814字)

【◆答案解析◆】：本题考查学生的写作能力。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育中学生学习的压力主要是（）。
A．学习内部的压力
B．分数的压力
C．升学的压力
D．教师、家长的压力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。B．C．D三项是应试教育中学生学习的压力。