(1)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 课例点评题(本大题1小题,15分)依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,分析下面的课例,并对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】春天的故事【教学内容】歌曲的鉴赏【主要目标】1、通过学习,感受音乐与人生观、价值观的关系,体会作品中所表达的情感。2、通过聆听,分析,体验作品的音乐特点,表现手法,体会作品中情感的变化。 3、学会演唱《春天的故事》,掌握“附点四分音符”。【教学过程】一、情境导入1. 播放改革开放宣传片。2. 老师介绍春天的故事创作背景引出课题。二、新课讲授1. 播放《春天的故事》。2. 老师演唱。3. 学生感知主题旋律。4. 老师教唱,学生学唱。5. 分组演唱并比赛。6.拓展历史学科知识。三、课堂小结
【◆参考答案◆】:(1)优点:本课的教学过程内容丰富。导入环节能够给学生带来直观的感受。老师示范演唱的环节能够激发学生的学唱兴趣。在探究环节中,老师带领学生分组比赛的形式演唱,并进行了历史学科知识的延伸,加深了学生对该曲的了解。(2)缺点:①此教学设计没有教学重难点,可以设置为:教学重点:学会本首歌曲以及体会其中的思想感情。教学难点:掌握“附点四分音符”,体会歌曲中深刻的思想感情。②缺少作业环节,可以让学生课后搜集红色革命歌曲,下节后分享。
【◆答案解析◆】:该题考察教学设计。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一部歌剧不是莫扎特创作的()。
A.《费加罗的婚礼》
B.《费德里奥》
C.《魔笛》
D.《唐璜》
A.《费加罗的婚礼》
B.《费德里奥》
C.《魔笛》
D.《唐璜》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《费德里奥》是贝多芬唯一的一部歌剧。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 下列乐曲中属交响诗体裁的是( )。
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《在中亚细亚草原上》
D.《命运》
A.《春之祭》
B.《茶花女》
C.《在中亚细亚草原上》
D.《命运》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。交响诗也称“音诗”,它是一种由李斯特首创的具有戏剧性、抒情性的单乐章管弦乐体裁,李斯特式的交响诗出现之前,音乐家通常写作音乐会序曲的形式。选项A是斯特拉文斯基创作的一部芭蕾舞剧。选项B是歌剧。选项D是交响曲。因此,答案是C。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 案例分析题(本大题1小题,15分)阅读下列材料,回答问题。案例:一堂初中音乐课,听完一首乐曲后老师安排学生为乐曲起名字,并说出自己的听后感。同学们各抒己见,发挥创造力,各种奇怪的名字诞生了。老师认为,学生存在个体差异,不能用统一的标准来单纯地进行评价。老师对每位学生给予了肯定和鼓励。
【◆参考答案◆】:对音乐有不同理解是很正常的,正是音乐的非语义性与不确定性才为人们的想象力与联想力提供了展开的空间,为创造性音乐思维活动奠定了基础。许多音乐教师往往在理论上认同,而在实践中却习惯于用自己的结论代替学生的思考。 老师应该正确地看待学生,真正把学生当作学习主体,赋予学生在音乐学习中的平等地位。敢于创新,敢于发表与别人不同的意见,这对于中学生来说是难能可贵的,这正是新世纪价值规律就具备的素质。
【◆答案解析◆】:本题考察教学实施。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 下面谱例中的旋律片段出自哪首乐曲?()
A.《雨打芭蕉》
B.《姑苏行》
C.《彩云追月》
D.《旱天雷》
A.《雨打芭蕉》
B.《姑苏行》
C.《彩云追月》
D.《旱天雷》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:略
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教学实施的核心环节是()。
A.教学策略
B.教学评价
C.教学反思
D.教学互动
A.教学策略
B.教学评价
C.教学反思
D.教学互动
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:【参考答案】A。(略)【考点分析】教学实施
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 音乐心理学之父西肖尔,是西方实验心理学的先驱,他于1919年出版的著作是( )。
A.《音乐心理学》
B.《音乐与心理学》
C.《音乐心理》
D.《音乐才能心理学》
A.《音乐心理学》
B.《音乐与心理学》
C.《音乐心理》
D.《音乐才能心理学》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。(略)【考点分析】音乐与相关学科
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品?( )
A.门德尔松
B.瓦格纳
C.舒曼
D.威尔第
A.门德尔松
B.瓦格纳
C.舒曼
D.威尔第
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。这是舒曼晚期艺术歌曲《警告》的旋律片段,译文:阳光和自由的白天衰落;哦,请安静,小鸟;你的歌声将带你走向死亡。因此,答案选C。 【考点分析】外国音乐史
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 课外音乐活动应以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜,因材施教。
A.校外音乐活动
B.集体活动
C.音乐社团活动
D.全校性音乐活动
A.校外音乐活动
B.集体活动
C.音乐社团活动
D.全校性音乐活动
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。【考点分析】音乐课程标准
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一部歌剧是罗西尼创作的?()。
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
A.《艺术家的生涯》
B.《阿伊达》
C.《自由射手》
D.《威廉·退尔》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。答案A是普契尼作曲;答案B是威尔第创作;答案C是韦伯创作;答案D是罗西尼创作。因此,选答案D。