(1)【◆题库问题◆】:[单选] 画家米罗有下列什么关系( )。
A.印象主义画派
B.超现实主义
C.立体主义
D.后印象主义
A.印象主义画派
B.超现实主义
C.立体主义
D.后印象主义
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:胡安·米罗,西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家,超现实主义的代表人物。是和毕加索、达利齐名的20世纪超现实主义绘画大师之一。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] “篆刻”是《普通高中美术课程标准(实验)》内容标准中的一个:
A.内容系列
B.模块
C.活动系列
D.作业
A.内容系列
B.模块
C.活动系列
D.作业
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】: 书法、篆刻是中国特有的传统工具和方法,塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动。书法篆刻,是普通高中阶段美术学科中的一个内容系列。书法篆刻活动能够帮助学生提高书写能力,感受中国汉字艺术的独特魅力,增强对中国传统文化的认同和理解。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )。
A.绝对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.横向评价
A.绝对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.横向评价
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《标准》的评价建议中指出:“注重质性评价,提倡成长记录评定。”
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是()。
A.美术技法
B.美术门类
C.美术风格
D.美术思潮
A.美术技法
B.美术门类
C.美术风格
D.美术思潮
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:风格是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌,风格的形成是肘代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段,摆脱了各种模式化的束缚,从而趋向成熟的标志。它主要通过一定视觉形式的特征来体现,但风格不等同于手法,不等同于一般的“艺术特色”或“创作个性”,它是艺术品的思想观念、审美理想、精神气质等内在特性的外部印记。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 被称为西方“现代绘画之父”的画家是( )。
A.马蒂斯
B.塞尚
C.高更
D.梵高
A.马蒂斯
B.塞尚
C.高更
D.梵高
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B。解析:保罗•塞尚,法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”、“造型之父”或“现代绘画之父”。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 诊断性评价的作用有哪些?
【◆参考答案◆】:第一,确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据。第二,识别学生的发展差异,适当安置学生。第三,诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据。
【◆答案解析◆】:略。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于课程的基本理念是( )。
A.调节心理状态,促进身心健康
B.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求
C.拓宽美术视野,尊重世界多元文化
D.注重学习方法和过程,提高美术素养
A.调节心理状态,促进身心健康
B.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求
C.拓宽美术视野,尊重世界多元文化
D.注重学习方法和过程,提高美术素养
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A属于课程性质。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 日本传统庭院画是( )。
A.山水画
B.青翠园
C.皇家园
D.枯山水
A.山水画
B.青翠园
C.皇家园
D.枯山水
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:枯山水是日本传统庭院画。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 瓷器中的“粉彩”出现于( )。
A.嘉靖时期
B.万历时期
C.康熙时期
D.雍正时期
A.嘉靖时期
B.万历时期
C.康熙时期
D.雍正时期
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:粉彩瓷又叫软彩瓷,景德镇窑四大传统名瓷之一。粉彩是一种釉上(在瓷胎上)彩绘经低温烧成的彩绘方法。粉彩瓷器是清康熙晚期在五彩瓷基础上,受珐琅彩瓷制作工艺的影响而创造的一种釉上彩新品种,从康熙晚期创烧,后历朝流行不衰。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 中国现存最早的绘画断代史著作是( )。
A.《贞观公私画史》
B.《画品》
C.《历代名画记》
D.《唐朝名画录》
A.《贞观公私画史》
B.《画品》
C.《历代名画记》
D.《唐朝名画录》
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:第一部绘画断代史著作:《唐朝名画录》朱景玄。