(1)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育中学生学习的压力主要是（）。
A．学习内部的压力
B．分数的压力
C．升学的压力
D．教师、家长的压力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。B．C．D三项是应试教育中学生学习的压力。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是（）。
A．幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任
B．幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任
C．幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任
D．幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第十三条规定：下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(1)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；(3)其他在学校管理职责范围外发生的。故本题中幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 刷牙可以保持牙齿健康和口气清新，牙膏的主要原理是（ ）。
A．摩擦剂
B．保湿剂
C．泡沫剂
D．香味剂

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：牙膏的成分有摩擦剂、洁净剂、湿润剂、胶粘剂和芳香剂等。摩擦剂是其中最主要的成分。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（　　）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．情感教育
B．培养良好行为习惯
C．思想教育
D．情感教育和培养良好行为习惯

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《幼儿园工作规程》第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 南宋豪放词派的主要代表人物是（）。
A．李清照
B．柳永
C．王安石
D．辛弃疾

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：李清照，生活在两宋之交，婉约派代表人物，著有《漱玉词》。代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》《武陵春》《声声慢》《一剪梅》等。柳永，北宋婉约派词人，代表作有《雨霖铃·寒蝉凄切》《蝶恋花·伫倚危楼风细细》等。王安石，北宋文学家，代表作有散文《伤仲永》《游褒禅山记》，诗歌《书湖阴先生壁》《泊船瓜洲》《春夜》等。辛弃疾，南宋词人，豪放派代表人物，代表作有《西江月·明月别枝惊鹊》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。辛弃疾，南宋词人，其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在南宋豪放词坛，辛弃疾比张元翰更具代表性。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能像小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。

【◆参考答案◆】：何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。　　首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生，及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱，促进了小龙全面、主动、健康的发展。　　其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师对从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习上和品德上都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的全面发展，取得了良好的育人效果。　　总的来看，何老师从最开始对小龙批评教育到要去向家长告状，最后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育这样一个过程中，其中关键是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的基础上，才能采取合理的做法进行最佳的教育，取得良好的效果。同时，教师需要注意的是在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通，而不是向家长告状这样的形式。

【◆答案解析◆】：本题主要考查教师职业道德行为。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 每次在与幼儿的交流过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿。有时候，她会点头、微笑、询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。
A．个体性原则
B．适时性原则
C．公平原则
D．尊重原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：对于学生的话，老师点头、微笑、询问与鼓励，表现出老师对幼儿的关注，以平等的身份对待幼儿、尊重幼儿。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她（）。
A．终身学习
B．关爱学生
C．为人师表
D．爱国守法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：关爱学生要求教师保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。张丽莉的行为体现了她关爱学生。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（）。
A．勇于探索创新
B．具有奉献精神
C．关心爱护学生
D．学科知识扎实

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：李老师对自己的教育教学行为进行积极的反思与改进，体现了李老师勇于探索创新的精神。故选A。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是（）。
A．“工具”菜单的“观看放映”命令
B．“视图”菜单的“幻灯片放映”命令
C．“编辑”菜单的“幻灯片放映”命令
D．“视图”菜单的“幻灯片浏览”命令

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】： 下列各命令中，可以在计算机屏幕上放映演示文稿的是“视图”菜单的“幻灯片放映”命令。