(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？（ ）
A．法国
B．印度
C．英国
D．俄罗斯

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：联合国安全理事会常任理事国：美国、俄罗斯、英国、法国、中国。不包括印度。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 《儿童权利公约》规定确认儿童有受教育的权利，下列不属于为实现此项权利的规定的是（）。
A．实现全面的免费义务小学教育
B．最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
C．采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率
D．鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《儿童权利公约》第二十八条规定：缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国尤应：（1）实现全面的免费义务小学教育；（2）鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴；（3）根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会；（4）使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导；（5）采取措施鼓励学生按时出勤和降低辍学率。不包括B项，故本题答案为B。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的的要求。

【◆参考答案◆】：“教书”与“育人” “学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，品正为范。”从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。从字义理解教师是指：受过专门教育和训练的。在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 我们需要什么样的教师呢?是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢?答案是两者兼备的全面教师。“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有可能带出才能杰出的学生：而“身正”是教师自身的品德修养，只有教师品德高尚，学生才能德才兼备。子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”怎样才能成为一名品德优良、专业知识丰富的好教师呢?应具有事业心、责任感与爱心。 教师不是职业，而是事业。所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。有事业心的教师，面对教育中的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地进行研究，然后结合自己的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时期，也希望能够讲出新意。如果说，把教育当饭碗，能够满足教师物质生活的需要；那么，把教育当事业，则能给我们带来自我价值实现的精神满足。 教师不是演讲者，而是榜样。教师被人们称为人类灵魂的工程师。“学为人师，行为世范”。而如今却出现了很多玷污教师这一神圣职业的事件，在汶川大地震中撇下学生的“范跑跑”，以及在孩子痛苦表情下肆意淫笑的温岭幼儿园虐童教师。有责任心的合格教师要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师不是学生的长辈，而是学生的朋友。平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥粱。教师在扮演自己的角色的时候，很容易把自己放在学生长辈的位置。学生不听教师的话。教师就会勃然大怒。一些道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为。对于今天的教育，教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员,不仅要充当“教师”这一角色，而且要充当多种角色。只有与学生交朋友，学生才信任教师,师生之间的沟通才会更方便,更有效。 学识是教师的头脑，教书是教师职业生涯的风帆，师德是教师的灵魂，育人是教师职业理想的翅膀。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“学高为师，身正为范”不是简单的说教，而是一种精神体现，一种知识内涵和文化品位的体现!

【◆答案解析◆】：本题考查根据材料的写作能力。 1、审题审文体——议论文审题型——材料作文 审要求——字数要求2、立意——确定文章的观点/中心思想材料中表面上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实根据教育学方面的知识，建议考生立意时两方面都兼顾，分别强调两者的重要性，不要偏颇!3、选材从阐述原因、举例子、反面论证、援引观点等方面进行搜索材料比如说北京师范大学的校训“学为人师行为世范”；孔子说：其身正不令而行;其身不正，虽令不从；喊破嗓子，不如做出样子。4、布局即议论文的结构

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。
A．国家性原则
B．公共性原则
C．方向性原则
D．强制性原则

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 受教育者可以提出申诉的原因不包括（ ）。
A．学校侵犯其合法财产权利
B．学校侵犯其人身权利
C．教师侵犯其合法财产权利
D．同学侵犯其人身权利

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：受教育者申诉制度的范围：①受教育者对学校给予的处分不服的，包括学籍、考试、校规等方面，有权申诉；②受教育者对学校侵犯其合法财产权利的可以提出申诉；③受教育者对学校侵犯其人身权利的，可以提出申诉；④受教育者对教师侵犯其合法财产权利可以提出申诉；⑤受教育者对教师侵犯其人身权利可以提出申诉；⑥受教育者对学校或教师侵犯其知识产权可以提出申诉。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “职业技术学院”与“学校”是（）。
A．全同关系
B．真包含关系
C．交叉关系
D．真包含于关系

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“职业技术学院”与“学校”是真包含于关系。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列人物中， 既是诗人也是画家的是（）。
A．李白
B．王维
C．白居易
D．李商隐

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：王维（701年－761年，一说699年—761年），汉族，唐朝河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，早年信道，后期因社会打击彻底禅化。存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 1637年，笛卡尔出版了《几何学》，（）。
A．把虚数引入数学
B．把变量引进数学
C．创始解析几何
D．发明微积分

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：笛卡尔，解析几何的创始人。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被称为是“解析几何之父”。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 蒸汽机的改良者是（）。
A．瓦特
B．拉马克
C．史蒂芬森
D．戴维

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：18世纪60年代~19世纪40年代，在英国，大机器生产取代工场手工业，工厂取代工场成为工业化生产的最主要组织形式，英国成为世界上第一个工业国家。这一时期瓦特发明改良蒸汽机、美国的富尔顿发明了汽船，史蒂芬孙发明了蒸汽机车。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在《论语》中，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。表明教师应树立（ ）的职业道德观。
A．关爱学生
B．爱岗敬业
C．读书育人
D．为人师表

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”意思是老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也会跟着行动起来；相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。表明教师应该做到为人师表。