“温故知新”属于学习迁移中的(  )。“温故知新”属于学习迁移中的(  )。

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“温故知新”属于学习迁移中的(  )。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] “温故知新”属于学习迁移中的(  )。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:【答案】C【考查要点】本题考查的知识点是“迁移的基础知识”。【名师详解】前面的学习影响着后面的学习,则称为顺向迁移。“温故知新”属于顺向迁移的一种。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应(  )。
A.以定量分析为主
B.以定性分析为主
C.以定性分析和定量分析为主
D.以综合分析为主

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“小学语文教学评价”。【名师详解】工具性和人文性的统一是小学语文学科的基本特点,所以在对小学语文学科进行评估时应以定性分析为主。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括(  )。
A.应试教育的教育观
B.系统工程的教育观
C.正确方向与科学方法的教育观
D.素质教育的教育观

【◆参考答案◆】:B,C,D

【◆答案解析◆】:【名师点睛】略

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是(  )。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:C【解析】略。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 班级组织的结构主要包括(  )。
A.职权结构
B.角色结构
C.师生关系结构
D.生生关系结构
E.直线职能结构

【◆参考答案◆】:A,B,C,D

【◆答案解析◆】:ABCD【解析】班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] “四位一体”的科学课程是指(  )。
A.科学知识、科学思想、科学方法和科学精神
B.科学知识、科学理念、科学途径和科学精神
C.科学知识、科学观念、科学方法和科学精神
D.科学知识、科学理念、科学方法和科学精神

【◆参考答案◆】:A

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(  ),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。
A.多样性和选择性
B.灵活性和多样性
C.针对性和选择性
D.层次性和选择性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:本题考查的知识点是“艺术教育课程设计的特点”。【名师详解】艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现层次性和选择性,以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 第一次世界大战的导火线是(  )。
A.萨拉热窝事件
B.彼得格勒武装起义
C.慕尼黑阴谋
D.德军突袭波兰

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中不属于英国批判现实主义的作家是(  )。
A.狄更斯
B.夏络蒂•勃朗特
C.梅里美
D.盖斯凯尔夫人

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%言语+38%声音+55%表情一信息的全部表达。对上面这句话理解正确的一项是(  )。
A.人际交往中的信息沟通,非语言行为可以代替语言行为。
B.人际交往中,语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。
C.人际交往中的信息沟通,绝大部分依赖于非语言的交往。
D.人际交往中,语言的得体,声音的和谐,表情的自然,都是相互作用的。

【◆参考答案◆】:C

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