(1)【◆题库问题◆】：[单选] Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。
A．排序
B．求和
C．求平均值
D．求最大值

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病，某单位工会为职工印发了宣传册，教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真，最能对上述宣传册的效果提出质疑?（）
A．腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
B．预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导
C．预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
D．不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：削弱型题目。题干中某单位工会希望通过发宣传册的方式来教大家预防和治疗腰颈椎疾病。A项说明采用发放宣传册的方法并不能达到预防和治疗腰颈椎疾病的效果，直接削弱了题干观点；B项说明需要专业人士的指导和C项治疗方法因人而异，虽然在一定程度上可以削弱题干观点，并不代表该宣传册对于预防和治疗腰颈椎疾病就完全没有效果，其削弱程度不及A项；D项是否伏案工作与题干的观点无关。故答案选A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测，导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。
A．刑事处罚
B．行政处罚
C．行政处分
D．行政强制

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《学生伤害事故处理办法》第三十二条规定：发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关追究刑事责任。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 为确保儿童享有接受教育的权利，联合国《儿童权利公约》规定各缔约国应当（）。
A．实现全面的免费义务教育
B．采取有效措施降低辍学率
C．使得所有人接受高等教育
D．发展不同形式的学前教育

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：联合国《儿童权利公约》第一部分第二十八条规定“缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国尤应：（1）实现全面的免费义务小学教育；（2）鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴；（3）根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会；（4）使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导；（5）采取措施鼓励学生按时出勤和降低学费。”

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。
A．严格待生，专注教学
B．保持个性，坚持自我
C．注重反省，调适自我
D．迎合同事，搞好关系

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：闵老师因同行测评得分不高，而在活动中对幼儿的一点差错大发雷霆。说明闵老师不能很好地调适自己的情绪。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。
A．儿童身心发展的稳定性
B．儿童身心发展的个别差异性
C．儿童身心发展的互补性
D．儿童身心发展的顺序性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：儿童发展的顺序性指的是根据儿童身心发展的先行后续特征适时地开展教育教学活动。某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容的做法有悖于儿童发展的顺序性。故选D。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（　　）。
A．研究态度
B．价值取向
C．道德水准
D．兴趣爱好

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”，意思是任何一个人对事物都有自己的判断，有自己的选择。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服。付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了。对此，马老师正确的做法是（）。
A．数额不大不必在意但下不为例
B．表示谢意并坚持把钱还给家长
C．勉强接受并回送价值相当的礼物
D．表示感谢并注意格外关照她的孩子

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》中要求教师要为人师表。教师应作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？（ ）
A．法国
B．印度
C．英国
D．俄罗斯

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：联合国安全理事会常任理事国：美国、俄罗斯、英国、法国、中国。不包括印度。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] (1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合文本，谈谈你的看法。(2)每个人都有表达，申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的激励人奋进的话，可是，苦难不是幸事，也不是每个人都能从中获益的，学会正确对待苦难更有现实的意义。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰• 艾顿。艾顿向他的朋友，后来成国英国首相的丘吉尔回忆起他的过去一一他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。 他姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难，不再受苦。这时，别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢。在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨。这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。”艾顿一的席话，使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道一一苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。

【◆参考答案◆】：　(1)这个条件就是，你战胜了困难，不再受苦。这时候，别人在听着你的苦难的时候，才不觉得你是在念苦经，而觉得你意志坚强，值得敬重。这时候苦难对你来说是一笔财富。　(2)这句话是说当你正在受苦或摆脱受苦时，如果你在诉苦，在别人听来无异于请求廉价的怜悯甚至乞讨，这个时候不能说你正在享受苦难，否则会让别人觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。而当你战胜困难时，别人在听你的苦难时，才觉得你意志坚强，值得敬重。因此在苦难面前，当你战胜了苦难，苦难是你的财富；当苦难战胜了你，它就是你的屈辱。

【◆答案解析◆】：本题主要考查对重点文段的理解，概括作者观点和态度。