(1)【◆题库问题◆】：[单选] 美术教学过程不包括（ ）。
A．设计
B．教学反思
C．教学评价
D．实施

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B。美术教学过程包括设计、实施和教学评价三个部分。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于()。
A．自主性评价
B．多主体评价
C．终结性评价
D．形式性评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：略。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（ ）。
A．绝对评价
B．质性评价
C．量化评价
D．横向评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《标准》的评价建议中指出：“注重质性评价，提倡成长记录评定。”

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 诊断性评价的作用有哪些？

【◆参考答案◆】：第一，确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据。第二，识别学生的发展差异，适当安置学生。第三，诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据。

【◆答案解析◆】：略。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 结合案例，你认为这个课堂导入怎么样？为什么？案例：在学习《美术作品的艺术形象》这节课时，刘老师先在大屏幕上展示一幅《林黛玉》的图片，让大家看一看美术作品是怎样描绘林黛玉这个人物形象的。有的喜欢文学的同学就此展开了关于林黛玉的深刻讨论。这时老师放起了音乐，让同学们讨论音乐作品是如何塑造林黛玉这个人物形象的。接着老师让同学们做个对比：美术作品、文学作品、音乐作品，哪个更直观地描绘了人物的形象呢？由此自然地引出了今天的课程内容……

【◆参考答案◆】：案例中刘老师的课堂导入较为合理，符合新课程改革的理念。本节课的课题是《美术作品中的艺术形象》，刘老师没有直接讲授美术作品的艺术形象的理论性知识，而是以林黛玉为例，从美术、音乐、文学作品多个方面，展现同一艺术形象在不同的艺术形式中的不同表现，引起了学生的学习兴趣，激发了学生学习的积极性。

【◆答案解析◆】：见答案。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（ ）。
A．天地神话
B．引魂升天
C．墓主生活
D．仙人出行

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：引魂升天是马王堆汉墓帛画描绘的主体思想。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在《普通高中美术课程标准（实验）》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（）。
A．学习和生活中的问题
B．美术知识和技能的问题
C．造型和美术创作的问题
D．欣赏和评述美术作品的问题

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《普通高中美术课程标准（实验）》第二部分课程目标第三点明确提出，学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性和多样性，学会用美术的方式或结合其他方式解决学习和生活中的问题。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述中国美术的发展及特点。

【◆参考答案◆】：第一，儒、释、道三种文化思想互有差别而又相互补充，对美术的影响力也各不相同。简而言之：儒家文化强调入世、重视礼制，突出“忠、孝、节、义”思想，反映在美术作品上就是通过美术作品来宣传伦理道德，并通过一定的形式区别社会等级和尊卑。 第二，中国美术强调对对象形与神的表现。形与神是中国画论最主要的范畴之一，是长期影响中国画学思想发展的基本概念和核心问题。 第三，在中国传统美术的发展过程中，除了重视精神性因素之外，还有一个特点就是重视触觉的因素。 第四，文人阶层参与艺术创作，并且形成独特的艺术体系，这构成了中国古代美术的一个鲜明特色。

【◆答案解析◆】：略。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为如下几个方面（）。（1）独特的人格魅力（2）多样的美术知识与技能（3）基本的教育知识与技能（4）全面的文化理解力
A．（2）（3）（4）
B．（1）（3）（4）
C．（1）（2）（3）（4）
D．（1）（2）（4）

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：基于对新的美术课程理念的理解和对美术教育实际的思考，理想的美术教师的专业素质与能力应该体现为：独特的人格魅力；多样的美术知识与技能；基本的教育知识与技能；全面的文化理解力。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于下面建筑说法错误的是（ ）。
A．运用了拱券技术并出现了穹隆顶，使神庙建筑的基本格局和空间结构由矩形变为圆形
B．罗马人奉祀的神与希腊人不同，他们习惯于将多个神集于一堂供奉，故称“万神庙”
C．罗马的万神庙跟希腊神庙用途比较相似，用于集会，它专门用于祭祀神灵
D．壁龛和壁柱的设计使原先平板的墙体也变得更为丰富和奇特

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C。到了古罗马时代，神庙建筑又有了新的发展，罗马万神庙是最具代表性的。它首先运用了拱券技术并出现了穹隆顶，使神庙建筑的基本格局和空间结构由矩形变为圆形。另外，壁龛和壁柱的设计使原先平板的墙体也变得更为丰富和奇特。罗马人奉祀的神与希腊人不同，他们习惯于将多个神集于一堂供奉，故称“万神庙”。罗马的万神庙也不像希腊神庙用于集会，它专门用于祭祀神灵，因而特别注重神庙的宗教功能。