(1)【◆题库问题◆】:[单选] 17世纪的欧洲流行( )美术。
A.拜占庭
B.巴洛克
C.洛可可
D.罗马式
A.拜占庭
B.巴洛克
C.洛可可
D.罗马式
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:巴洛克艺术是17世纪的主流艺术,洛可可艺术是18世纪的主流艺术。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于哥特建筑风格是( )。
A.比萨大教堂
B.米兰大教堂
C.科隆大教堂
D.巴黎圣母院
A.比萨大教堂
B.米兰大教堂
C.科隆大教堂
D.巴黎圣母院
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:比萨大教堂属于罗马式建筑风格。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 微电影在《标准》中属于( )。
A.电影·电视模块
B.网络·摄影模块
C.电脑·设计模块
D.摄影·摄像模块
A.电影·电视模块
B.网络·摄影模块
C.电脑·设计模块
D.摄影·摄像模块
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《标准》中现代媒体艺术包括摄影/摄像与电脑绘画/电脑设计。而微电影则是根据某一主题或社会热点问题编写脚本,并进行拍摄、编辑和加工处理,属于摄影/摄像。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 李老师在上高中美术的鉴赏课时,引导学生欣赏一幅世界名画,那么第一阶段是( )。
A.领悟与净化
B.理解与创造
C.体验与想象
D.直觉与感知
A.领悟与净化
B.理解与创造
C.体验与想象
D.直觉与感知
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:D。艺术鉴赏的第一阶段是直觉与感知。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 美术教师在进行教学备课时,备课的主要内容是( )。
A.钻研教科书与确定教法
B.明确定义与把握原则
C.熟悉课标与了解学生
D.编写教案与设计板书
A.钻研教科书与确定教法
B.明确定义与把握原则
C.熟悉课标与了解学生
D.编写教案与设计板书
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:见答案。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 文艺复兴产生的历史背景与代表人物。
【◆参考答案◆】:历史背景:文艺复兴这场运动的时代背景,是欧洲的意大利首先在封建社会内部出现了资本主义经济的萌芽,城市工商业的繁荣及其政治上的相对独立或自治。由意大利开始,以后席卷全欧洲的文艺复兴运动,就是欧洲新兴资产阶级继承,借鉴和利用古希腊、古罗马的古典文化,在意识形态领域里对封建主义和宗教神学发动的一场革命。 代表人物:达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔并被称为“文艺复兴美术三杰”。
【◆答案解析◆】:见答案。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 中国画家中,注重素描的严格训练,提倡师法造化的是( )。
A.刘海粟
B.徐悲鸿
C.林风眠
D.丰子恺
A.刘海粟
B.徐悲鸿
C.林风眠
D.丰子恺
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:徐悲鸿主张改良中国画,注重素描的严格训练,提倡师法造化,反对因循守旧,反对模仿古人,指出“艺术家应与科学家同样有求真的精神”“若此时再不振奋,起而师法造化,寻求真理,…艺术必亡。”
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 《普通高中美术课程标准(实验)》课程总目标的四条分目标中,主要与美术鉴赏活动有关的是:
A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习生活中的问题
B.学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展示美术学习成果
C.学会和理解造型语言,了解美术创作的过程和方法
D.学会描述、分析、解释,评论美术作品和美术现象的方法
A.学会用美术的方式或结合其他方式解决学习生活中的问题
B.学会运用美术展示的知识和方法,有创意地展示美术学习成果
C.学会和理解造型语言,了解美术创作的过程和方法
D.学会描述、分析、解释,评论美术作品和美术现象的方法
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】: 美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品和美术现象的活动。 “美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏-评述”学习领域的基础上更高层次的拓展和延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别和评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 古代主要的佛塔样式不包括( )。
A.尖顶式塔
B.阁楼式塔
C.喇嘛塔
D.金刚宝塔
A.尖顶式塔
B.阁楼式塔
C.喇嘛塔
D.金刚宝塔
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:A。古代主要的佛塔样式包括密檐式塔、阁楼式塔、喇嘛塔、金刚宝塔等。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 如图,《击鼓说唱俑》的创作时期是( )。
A.东汉
B.秦
C.西汉
D.周
A.东汉
B.秦
C.西汉
D.周
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:《击鼓说唱俑》制作于东汉时期,出土于囚川成都天回山崖墓,现收藏于中国历史博物馆。