(1)【◆题库问题◆】:[单选] 美术鉴赏课上,徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组,要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上,提出问题,集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是( )。
A.接受性学习
B.技能性学习
C.社会性学习
D.探究性学习
A.接受性学习
B.技能性学习
C.社会性学习
D.探究性学习
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:探究性学习又叫研究位学习或发现学习,是以学生的自主性、探索性学习为基础,在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点,以个人或小组合作的方式,在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 微电影在《标准》中属于( )。
A.电影•电视模块
B.网络•摄影模块
C.电脑•设计模块
D.摄影•摄像模块
A.电影•电视模块
B.网络•摄影模块
C.电脑•设计模块
D.摄影•摄像模块
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:《标准》中现代媒体艺术包括摄影/摄像与电脑绘画/电脑设计。而微电影则是根据某一主题或社会热点问题编写脚本,并进行拍摄、编辑和加工处理,属于摄影/摄像。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 以下不属于“文艺复兴盛世三杰”的是( )。
A.达.芬奇
B.米开朗罗基
C.拉斐尔
D.彼得.勃鲁盖尔
A.达.芬奇
B.米开朗罗基
C.拉斐尔
D.彼得.勃鲁盖尔
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:见答案。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家是( )。
A.李成
B.范宽
C.许道宁
D.郭熙
A.李成
B.范宽
C.许道宁
D.郭熙
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:范宽在宋代被誉为“得山之骨”,“与山传神”的画家。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 教师引导学生查阅资料后,进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于( )。
A.表现性学习法
B.研究性学习法
C.接受性学习法
D.程序性学习法
A.表现性学习法
B.研究性学习法
C.接受性学习法
D.程序性学习法
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] “结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”等术语是哪种画的术语?( )。
A.招贴画
B.素描
C.中国画
D.版画
A.招贴画
B.素描
C.中国画
D.版画
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B。结构、投影、高光、空间、三大面、五大调是素描中的常用术语。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 美术鉴赏课上,徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组,要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上,提出问题,集体讨论并尝试回答。这一学习方式主要是( )。
A.接受性学习
B.技能性学习
C.社会性学习
D.探究性学习
A.接受性学习
B.技能性学习
C.社会性学习
D.探究性学习
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:探究性学习又叫研究位学习或发现学习,是以学生的自主性、探索性学习为基础,在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点,以个人或小组合作的方式,在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 髙中美术课程中以下哪个模块对学生提高美术素养具有主导性和基础性作用( )。
A.绘画
B.美术鉴赏
C.设计
D.雕塑
A.绘画
B.美术鉴赏
C.设计
D.雕塑
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:B。《普通高中美术课程标准(实验)》中“美术鉴赏”是新课程的重要教学内容系列,它对高中生形成美术鉴赏能力,提高美术素养具有主导性和基础性的作用。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 图2中的作品位于()。图2
A.重庆大足
B.甘肃麦积山
C.山西云冈
D.甘肃敦煌
A.重庆大足
B.甘肃麦积山
C.山西云冈
D.甘肃敦煌
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:图中的雕塑作品属于云冈石窟中的昙曜五窟,其雕像雄伟粗壮,面型方圆,鼻梁直挺,衣纹简洁流畅,反映出中亚造像的特色。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 《标准》中提出的美术课程“选择性”的目的是( )。
A.成就学生的艺术家梦想
B.满足学生发展的需求
C.培养学生多种美术技能
D.实现学生作品多样化
A.成就学生的艺术家梦想
B.满足学生发展的需求
C.培养学生多种美术技能
D.实现学生作品多样化
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:《标准》中指出“由于兴趣、爱好和发展需求的不同,高中学生需要发展不同的美术能力。为了满足学生多方面发展的需求,普通高中美术课程设置了五个学习模块,供学生自主选择。”