(1)【◆题库问题◆】:[单选] 阅读教学的着力点应放在坚持( )阅读,鼓励( )阅读,推进( )阅读。①赏析性②民主性③批判性④探究性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④③
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④③
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【考查要点】本题考查的知识点是“小学语文教学改革的基础知识、基本理论”。【名师详解】阅读教学改革的着力点应放在以下三个方面:(1)坚持民主性阅读;(2)鼓励探究性阅读;(3)推进批判性阅读。
(2)【◆题库问题◆】:[多选] 19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论
A.困难
B.问题
C.假设
D.验证
E.结论
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
【◆答案解析◆】:美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害,学校也需要负责任。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:错误
【◆答案解析◆】:学生自行外出期间发生的伤害,学校不需要负责任,但是如果教师发现学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,而没有及时告知未成年学生的监护人,这时学生发生的伤害学校是需要负责任的。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 刘某2014年参加教师资格考试,由于作弊而取消考试资格。根据我国相关教育条例规定,刘某最早可以参加教师资格考试的时间是( )。
A.2016年
B.2017年
C.2018年
D.2019年
A.2016年
B.2017年
C.2018年
D.2019年
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 根据以下材料,回答{TSE}题。“A”是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验时特别强调两点:第一,建立好 班集体,他认为班集体建立好了,就会带动全班同学一起进步。第二,教育好每一个人,不放过每一件小事,特别不能放过对集体产生影响的“小事”。{TS}班主任在班级管理中处于什么地位?( )
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级目标的制定者
D.班级人际关系的艺术家
A.班级建设的设计者
B.班级组织的领导者
C.班级目标的制定者
D.班级人际关系的艺术家
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:班主任是班级管理的设计者、领导者和人际关系的艺术家。
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 教师良好的教育能力体现在( )。
A.较强的语言表达能力
B.知识广博
C.富有感情、有感染力
D.富有个性
E.改善实践
A.较强的语言表达能力
B.知识广博
C.富有感情、有感染力
D.富有个性
E.改善实践
【◆参考答案◆】:A,C,D
【◆答案解析◆】:ACD【解析】略。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。地球每天的时问都比前一天延长1/7000秒,即每过一年,一天要延长0.5秒,据此预测,再过2亿年,一年将只有250天了。对“一个曾引起人们关注的问题”的解答,最准确的是( )。
A.大洋底部的裂陷扩展,地球自转速度减慢
B.大洋底部的裂陷扩展,地球运行时间缩短
C.大洋底部的裂陷扩展,地球运行时间延长
D.大洋底部的裂陷扩展,地球自转速度加快
A.大洋底部的裂陷扩展,地球自转速度减慢
B.大洋底部的裂陷扩展,地球运行时间缩短
C.大洋底部的裂陷扩展,地球运行时间延长
D.大洋底部的裂陷扩展,地球自转速度加快
【◆参考答案◆】:A
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 对于体育洁动和社会公益劳动而言,随着年级的增高( )
A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
B.社会阻抑作用表现得越来越不明显
C.社会助长作用表现得越来越明显
D.社会阻抑作用表现得越来越明显
A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化
B.社会阻抑作用表现得越来越不明显
C.社会助长作用表现得越来越明显
D.社会阻抑作用表现得越来越明显
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:社会的阻抑作用表现随着年级的增高而愈加明显。
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 《义务教育法》的立法宗旨包括( )。
A.发展基础教育
B.促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设
A.发展基础教育
B.促进社会主义物质文明建设
C.提高全民的思想道德
D.发展社会主义文化
E.促进社会主义精神文明建设
【◆参考答案◆】:A,B,E
【◆答案解析◆】:ABE【解析】略。
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 反映教师创新能力发展的评价体系应包括( )。
A.职业道德
B.了解学生,尊重学生
C.教学设计与实施
D.交流与反思
A.职业道德
B.了解学生,尊重学生
C.教学设计与实施
D.交流与反思
【◆参考答案◆】:A,B,C,D
【◆答案解析◆】:【名师点睛】反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德;了解学生,尊重学生;教学设计与实施;交流与反思。