(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下的谱例选自曲目( )。
A.《黄河船夫曲》
B.《哪怕它黄河之水天上来》
C.《黄河颂》
D.《黄河之水天上来》
A.《黄河船夫曲》
B.《哪怕它黄河之水天上来》
C.《黄河颂》
D.《黄河之水天上来》
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。谱例选自《祖国颂》中的《哪怕它黄河之水天上来》。因此,答案选B。【考点分析】中国音乐史
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 教学设计题根据你对《G大调弦乐小夜曲》的了解,设计八年级欣赏课教学目标与教学环节。要求:(1)教学重难点:紧密结合曲目特点,具有可操作性。(2)教学环节:注意学习方式和能力的培养,方法适合初中生,关注参与体验。
【◆参考答案◆】:(1)教学重点:能积极主动聆听、演唱、参与音乐活动,感受乐曲中的不同音乐情绪和奏鸣曲的结构形式。教学难点:能熟练模唱主题音乐,感受旋律内在的音乐要素。(2)教学环节:一、导入新课1.老师用生动的语言,有感情地介绍莫扎特:奥地利作曲家、自幼从父学习音乐,4岁即公开演奏古钢琴,5岁开始作曲,故有“音乐神童”之称。2.揭示课题《G大调弦乐小夜曲》。二、聆听感受音乐1.播放《G大调弦乐小夜曲》。2.提问:这是什么乐器演奏的?音乐分成几段?每段的风格和情绪有什么不同?3.教师小结:第一主题的开头是带有那不勒斯风格的一段旋律。音乐用主、属和弦的分解和弦构成旋律。它采用问答式的手法作为旋律的基础,并在此基础上予以发展,给人以雄壮有力、流畅明快的感受。第二主题柔婉清盈,给人一种庄重典雅的舞蹈印象。接着,乐曲把人们引向一种热烈、欢快的景象之中。4.播放整个乐曲。5.学唱主题旋律。6.分组探究鉴赏。三、巩固升华这节课我们欣赏的《G大调弦乐小夜曲》是谁写的?他是哪个国家的作曲家?代表作有哪些?这首乐曲的体裁是什么?是由什么乐器演奏的?这首乐曲的曲式结构是什么?请写出它的结构图。《G大调弦乐小夜曲》题目中的小夜曲是什么?它有什么特点?四、总结五、作业布置:你还知道哪些小夜曲吗?
【◆答案解析◆】:该题考察教案设计。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在学习《小调集萃》章节之前,老师给定课题和指导方案,要求学生在课前查阅相关资料去独立探究小调的一些知识,自行发现并掌握小调的音乐特征,这种教学方法是( )。
A.演唱法
B.演奏法
C.发现法
D.测验法
A.演唱法
B.演奏法
C.发现法
D.测验法
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。发现法是指在教师引导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的知识技能的一种教学方法。因此,答案选C。【考点分析】教学设计
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 具有典型意义的节奏叫做()。
A.节拍
B.拍号
C.拍子
D.节奏型
A.节拍
B.拍号
C.拍子
D.节奏型
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 京剧中为女性人物行当的是()。
A.生
B.旦
C.净
D.丑
A.生
B.旦
C.净
D.丑
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。生旦净丑,是戏曲角色的名称。京剧角色的分行十分细致,早先分为十行,后来才归并为生旦净丑四行。上世纪20年代出现“四大名旦”梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云后,旦角的地位变得重要了。旦角是京剧中的女性人物行当。因此,答案选B。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下图是合唱团座位分布图,通常①位置是( )
A.男高音
B.女高音
C.男低音
D.女低音
A.男高音
B.女高音
C.男低音
D.女低音
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:【参考答案】B。②是女低音;③是男高音;④是女低音。因此,答案是B。【考点分析】合唱
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于冼星海创作的合唱曲的是()。
A.《黄河大合唱》
B.《生产运动大合唱》
C.《猎人合唱》
D.《九·一八大合唱》
A.《黄河大合唱》
B.《生产运动大合唱》
C.《猎人合唱》
D.《九·一八大合唱》
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。冼星海的大合唱代表作品有《生产运动大合唱》》《黄河大合唱》《九·一八大合唱》《牺盟大合唱》 。 《猎人合唱》是歌剧《自由射手》第三幕接近全剧结束的一首男声合唱曲。因此,答案选C。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 达尔克罗兹音乐教育的教学实践体系不包括( )。
A.体态律动
B.视唱练耳
C.即兴音乐活动
D.讲授音乐知识
A.体态律动
B.视唱练耳
C.即兴音乐活动
D.讲授音乐知识
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:【参考答案】D。达尔克罗兹教学法与基本音乐课大致相同,只是不以讲授为主,而是听音乐,用动作表现音乐。达尔克罗兹音乐教育体系包括体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动。因此,答案选D。【考点分析】教学设计
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 模仿属于()。
A.情感态度与价值观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.音乐基础知识
A.情感态度与价值观
B.知识与技能
C.过程与方法
D.音乐基础知识
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:【参考答案】C。过程与方法包括体验、模仿、探究、合作、综合。因此,答案选C。【考点解析】音乐教学能力
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列曲式结构图中,哪一个是对比方整性结构?( )
A.结构图:a+a’,小节数4+4
B.结构图:a+a’,小节数4+10
C.结构图:a+b,小节数4+4
D.结构图:a+b,小节数4+10
A.结构图:a+a’,小节数4+4
B.结构图:a+a’,小节数4+10
C.结构图:a+b,小节数4+4
D.结构图:a+b,小节数4+10
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:对比方整性结构是两个乐句材料上有对比,但是乐句小节数相同。