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四大文明古国最早由梁启超先生于1900年的《二十世纪太平洋歌》中首次使用。梁启超的说法来源于当时世界学术界公认的四大文明

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] " 四大文明古国"最早由梁启超先生于1900年的《二十世纪太平洋歌》中首次使用。梁启超的说法来源于当时世界学术界公认的"四大文明发源地"。四大文明古国不包括()。A.古中国B.古巴比伦C.古印度D.古希腊

某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班,该做法违反了相关法律的要求。能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的(

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某中学按学生的小升初成绩分为尖子班和普通班,该做法违反了相关法律的要求。能够责令该中学限期改正的最低部门是该校所隶属的()。A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门

以下属于圆舞曲的是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 以下属于圆舞曲的是()。A.《卡农》B.《致爱丽丝》C.《蓝色多瑙河》D.《命运》

某校为推动教育改革,要求每位教师都要进行教育教学研究,并将研究结果成文予以发表。陈老师觉得中学不像大学和科研院所,没有条

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 某校为推动教育改革,要求每位教师都要进行教育教学研究,并将研究结果成文予以发表。陈老师觉得中学不像大学和科研院所,没有条件进行研究,于是从网上下载了一些论文,然后对这些论文进行重新编排组合,完成了一篇论文。陈老师的做法()。A.正确,根据实际情况灵活处理B.错误,没有建立正确地进行教育科研的观念C.错误,论文不能抄袭D.正确,用最少的力量完成必要的工作

下列选项中不属于欧·亨利的作品是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中不属于欧·亨利的作品是()。A.《最后一片藤叶》B.《麦琪的礼物》C.《小公务员之死》D.《警察与赞美诗》

数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境,我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的数字土著

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境,我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的" 数字土著",正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感,也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。他们的心智反应更快,更适应信息过载和多任务处理的文化。上述文段中提到的"数字土著"指的是()。A.对现代科技信息更为敏感的人群B.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻

老师,还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] " 老师,还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了您?难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,您就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。您知道您的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,您却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了,给您带来

张老师在学校开始关心如何教好每一堂课,关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 张老师在学校开始关心如何教好每一堂课,关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论,张老师处在()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段

下列做法没有违法的是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列做法没有违法的是()。A.人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B.学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课C.某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这2名学生学籍的处分决定D.某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师将此信归还了高某

《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表

造就全面发展的人的途径和方法是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 造就全面发展的人的途径和方法是()。A.加强现代教育科学B.教育与生产劳动相结合C.开展网络教育D.高等学校扩招

第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的受吗?桂老师

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:" 你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的受吗?"桂老师的每日"三问"强调了()。A.教师要有爱的能力与智慧B.没有爱就没有教育C.教师爱的重要性D.教师要学会反思