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欧洲近代经验派与理性派论战的三个阶段包括:论战内容广泛(认识对象、认识主体、认识的起源和途径、认识方法等),()(如牛顿

caiji阅读(84)

(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 欧洲近代经验派与理性派论战的三个阶段包括:论战内容广泛(认识对象、认识主体、认识的起源和途径、认识方法等),()(如牛顿力学、欧式几何等)的来源,以及认识能力问题(贝克莱和休谟的否定回答)。

观察

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 观察

科学认识

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学认识

可行性原则

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 可行性原则

技术的两重性?

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(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 技术的两重性?

层次

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 层次

技术的积极作用体现为()

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(1)【◆题库问题◆】:[多选] 技术的积极作用体现为()A.促进生产力的发展B.促进社会制度的变革C.改进人类的生活方式D.变革人的观念和思维方式

科学研究始于()

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 科学研究始于()A.问题。B.理论。C.观察。D.争论。

美国著名的科学史家库恩认为,科学发展的模式为:“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 美国著名的科学史家库恩认为,科学发展的模式为:“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论基础在于:A.逻辑原子论;B.中国套箱理论;C." 词典"理论;D.不可通约的范式。

组织系统

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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 组织系统