科学认识科学认识

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科学认识

(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 科学认识

【◆参考答案◆】:
从认识论的角度看,科学认识就是科学认识主体在科学实践中运用科学认识中介与客体相互作用从而能动地反映客体的过程。从(实践论)科学研究过程看,科学认识是从研究科学总是入手,经观察实验搜集经验材料,科学抽象和理性分析整理感性材料,提出假设并进而上升为科学理论,以达到探求自然规律的目的。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 科学与真理的关系是()
A.科学知识并不一定是真理。
B.真理并不一定是科学知识。
C.非A非B。
D.亦A亦B。

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 形象思维与逻辑思维的区别?

【◆参考答案◆】:①基础:逻辑思维以抽象的概念为基础;形象思维以形象的意象为基础。②一般形式:逻辑思维运用概念进行判断和推理;形象思维运用意象进行联想和想象。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 从自然辩证法的角度上看,下列哪一个命题是不正确的:()
A.正确的自然观是把自然界看成是过程的集合体;
B.正确的自然观认为自然界是处在周而复始的简单循环运动中;
C.正确的自然观认为自然界不是存在着,而是生成着并消逝着;
D.正确的自然观是对自然界原来面目最朴素的了解。

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 归纳法

【◆参考答案◆】:从个别到一般,发现每个个别事物都具有某种属性和特点,形成一般结论。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 熊比特提出的创新的五种表现形式

【◆参考答案◆】:
1.生产新的产品;
2.引入新的生产方法和新的工艺过程;
3.开辟新的市场
4.开拓和利用新的原材料或半成品的供给来源;
5.采用新的组织方法

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 应用研究

【◆参考答案◆】:技术原理的提出或基于原理的技术发明,目的是创造新技术、新工艺和新产品

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 德布罗意提出(),揭示了微观世界的波粒二象性。
A.量子假说
B.测不准原理
C.物质波假说
D.光量子假说

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 现代技术革命

【◆参考答案◆】:
是指二次世界大战之后兴起的以信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术为主要内容的、更加广泛和深刻的技术革命。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 科学认识活动的基本构成是什么?

【◆参考答案◆】:(1)科学认识的主体:它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验,方法技能和价值观念的人(2)科学认识的客体:科学认识的对象,指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象,是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围,它不是既定的,也不是自然生成的。(3)科学认识的中介。指科学认识中可沟通主,客体关系的各种条件和因素,最主要的是工具,仪器,和语言符号

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