(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 技术结构的历史发展经历了（）三种结构模式。

【◆参考答案◆】：古代单相的技术结构模式、近代双相的技术结构模式、现代三相的结构模式

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 机械论自然观的基本特征有（）
A．原子的基本性
B．自然的不变性
C．机械的直观性
D．因果的必然性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 在观察与理论的关系问题上，有两种对立的观点：“（）”观点和“观察渗透理论”观点

【◆参考答案◆】：中性观察

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 在科学家说的检验中证实、确证与证伪之间的关系是怎样的？

【◆参考答案◆】：
确证是对过去的判断，即表明在过去的检验中，检验蕴含与观察证据相符的，还未发现的反例，但以后的检验会怎么样，则什么也没说。证实则不仅是对过去的判断，也是对将来的保证。从某假说的一个或多个检验蕴涵为真的事实，不以逻辑得出结论：这个假说被证伪了。证伪和证实在逻辑上是不对称的，要证实一个规律性的假说不容易，但要反驳一个假说只要一个反例就够了。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列联想形式中属于理性思维范畴的有：（）
A．A.印象联想；B.意象联想；C.表象联想；D.感觉联想。

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？

【◆参考答案◆】：科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过："只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。"可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。（第一，假说使科学研究带有自觉性。第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。第三，不同假说的"争鸣"有利于学术繁荣。）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 技术的生态价值

【◆参考答案◆】：技术在被人类用来保护自然环境，协调人与自然关系的过程中，它的自然属性与社会属性所显现出来的价值

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 牛顿力学第二定律方程形式为F=m（d2r/dt2），若以-t取代t代入方程中，方程的结果将完全不变。这意味着之一过程具有（）
A．退化性
B．进化性
C．不可逆性
D．时间反演对称性

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 国家创新系统是一个以（）为基础的资源配置系统

【◆参考答案◆】：市场

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 科学理论必须具有可检验性，表现为（）
A．可证实性
B．可证伪性
C．可重复性
D．可解释性

【◆参考答案◆】：A, B, C