创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 创立科学理论的思维过程的四个阶段？创立科学理论的思维方法和思维形态有哪些？
【◆参考答案◆】：
四个阶段：
1备阶段——问题的提出。
2酿阶段——问题的求解。
3豁朗阶段——问题的突破。
4验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法：
（1）演绎方法，包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
（2）非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等，是从个别中认识一般的方法，其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态：
（1）抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为"逻辑思维"，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为"直感思维"。
（2）收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现"豁然开朗，一通百通"的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维
创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
四个阶段：
1备阶段——问题的提出。
2酿阶段——问题的求解。
3豁朗阶段——问题的突破。
4验证阶段——问题成果的证明和检验。
科学思维的主要方法：
（1）演绎方法，包括演绎推理和以演绎推理为基础的证明和公理方法。演绎方法在科学假说的检验过程中发挥着独一无二的重要作用。
（2）非演绎方法。主要有归纳方法、类比方法、模型方法等，是从个别中认识一般的方法，其推理具有跳跃性、偶适性。
1.分析与综合
2.归纳与概括
3.类比与联想
4.思想模型方法的广泛应用。
创立理论的思维形态：
（1）抽象思维与形象思维
抽象思维以概念为基本要素，习惯上被称为"逻辑思维"，形象思维则以意象为基本要素，习惯上被称为"直感思维"。
（2）收敛思维与发散思维
收敛思维也称集中思维。发散思维的发散度：流畅度、变通度和独创度。对于创新思维来说，集中思维与发散思维都是不可或缺的，它们互相联互相补充、互相促进。发散度高，集中性好，两者的有机结合，创造性水平才高。
（3）顿悟——灵感和直觉
灵感指人们对于曾经反复进行过探索而尚未解决的问题，因某种偶然因素的激发，使问题得到突然性的顿悟，出现"豁然开朗，一通百通"的境界。直觉表现为对突然出现在人们面前的新事物、新现象的极为敏锐的深入洞察、准确判断和本质理解。
（4）创新思维
创新思维没有固定的程式和方法，也不可能是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。应该说，创新思维与一般思维的基本手段是一致的，只是方法倚重不同，形式表现有异。创新思维是一般思维方式和方法的综合性、创造性应用。
(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 实物模型
【◆参考答案◆】：以自然界原有的，或人工制造的材料，应用模拟方法设计出与原型相似的模型。分为物理模型、化学模型、生物模型和功能模型等
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 被恩格斯誉为向宗教发出“挑战书”、自然科学独立的“宣言书”的不朽著作是（）
A．《人体构造论》
B．《天体运行论》
C．《两大世界体系的对话》
D．《心血运动论》
E．《新天文学》
A．《人体构造论》
B．《天体运行论》
C．《两大世界体系的对话》
D．《心血运动论》
E．《新天文学》
【◆参考答案◆】：B
(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学问题在科学研究中的地位与作用
【◆参考答案◆】：
1）地位
科学研究是从科学问题的提出开始的，科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出问题开始，问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标，预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。
辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断的提出问题和解决问题，也就使科学认识不断的发展。在科学研究中，如果没有问题，科学也就停滞不前了。
科学认识从问题开始与"认识来源与实践"并不矛盾，它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的，只是前者突出了问题是认识发展的重要环节，更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动。
2）作用
（1）为寻求事实之间的联系提出问题。
（2）从理论与事实之间的矛盾中发现问题。
（3）从某一个理论内部的矛盾（非自洽性）中发现问题。
（4）从不同理论之间的分歧中发现问题。
（5）从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题
1）地位
科学研究是从科学问题的提出开始的，科学认识是探索自然界奥秘的活动，它从提出问题开始，问题在科学认识形成和发展过程中起着支配作用。确定了问题就确定了求解的目标，预设了求解范围和方法。问题是科学认识形成过程的核心。
辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断的提出问题和解决问题，也就使科学认识不断的发展。在科学研究中，如果没有问题，科学也就停滞不前了。
科学认识从问题开始与"认识来源与实践"并不矛盾，它们实质上是统一的。因为问题也是在时间的基础上提出来的，只是前者突出了问题是认识发展的重要环节，更深刻地表明了科学认识自始至终就是认识主体的能动的、创造性思维活动。
2）作用
（1）为寻求事实之间的联系提出问题。
（2）从理论与事实之间的矛盾中发现问题。
（3）从某一个理论内部的矛盾（非自洽性）中发现问题。
（4）从不同理论之间的分歧中发现问题。
（5）从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题
(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 任何技术都是既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的（）与技术的（）统一。
【◆参考答案◆】：内在价值；现实价值
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 假说向科学理论转化的根本标志是（）
A．假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证
B．假说所作出的科学预见得到证实
C．假说具有自洽性，内部各部分之间完全一致
D．假说具备相容性，同公认的科学理论一致或没有矛盾
A．假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证
B．假说所作出的科学预见得到证实
C．假说具有自洽性，内部各部分之间完全一致
D．假说具备相容性，同公认的科学理论一致或没有矛盾
【◆参考答案◆】：B
(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 数学模型
【◆参考答案◆】：
就是采用形式化的数学语言对某个特定问题的本质特征或基本过程，概况地或近似地表达出来的一种数学结构，其中包括这些过程的因素之间的数量依赖关系。（数学模型实际是个科学抽象的过程）（建立数学模型最为关键和困难）
就是采用形式化的数学语言对某个特定问题的本质特征或基本过程，概况地或近似地表达出来的一种数学结构，其中包括这些过程的因素之间的数量依赖关系。（数学模型实际是个科学抽象的过程）（建立数学模型最为关键和困难）
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 可持续发展的含义及包含的主要内容。
【◆参考答案◆】：
所谓可持续发展，是指满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。可持续发展的主要内容包括：
（1）经济可持续发展：不仅重视经济增长数量，更追求经济发展质量。改变传统的生产模式和消费模式，实施清洁生产和文明消费，以提高经济活动中的效益，节约能源和减少废物。
（2）生态可持续发展：经济建设、社会发展要和自然承载能力相协调，在发展的同时必须保护和改善地球生态环境，保证以可持续的方式使用自然资源和保护环境，使人类的发展控制在地球承载能力之内。
（3）社会可持续发展：世界各国的发展阶段不同，发展的具体目标也各不相同，但发展的本质应包括改善人类生活质量、提高人类健康水平、创造一个保障人们平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境。在人类可持续发展系统中，经济可持续是基础，生态可持续是条件，社会可持续才是目的。
所谓可持续发展，是指满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。可持续发展的主要内容包括：
（1）经济可持续发展：不仅重视经济增长数量，更追求经济发展质量。改变传统的生产模式和消费模式，实施清洁生产和文明消费，以提高经济活动中的效益，节约能源和减少废物。
（2）生态可持续发展：经济建设、社会发展要和自然承载能力相协调，在发展的同时必须保护和改善地球生态环境，保证以可持续的方式使用自然资源和保护环境，使人类的发展控制在地球承载能力之内。
（3）社会可持续发展：世界各国的发展阶段不同，发展的具体目标也各不相同，但发展的本质应包括改善人类生活质量、提高人类健康水平、创造一个保障人们平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境。在人类可持续发展系统中，经济可持续是基础，生态可持续是条件，社会可持续才是目的。
(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 物质支撑
【◆参考答案◆】：是社会建制运行的基础保障，可以分为实体性物质保障和象征性物质保障两大类
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 反常问题是指：（）
A．不是正常科学认识中提出的问题；
B．和公认理论形式不一样的问题；
C．非正常思维形式提出的问题；
D．是拒斥已有理论框架的有待解决的问题。
A．不是正常科学认识中提出的问题；
B．和公认理论形式不一样的问题；
C．非正常思维形式提出的问题；
D．是拒斥已有理论框架的有待解决的问题。
【◆参考答案◆】：D