(1)【◆题库问题◆】：[单选] 国家技术创新体系中最核心的是（）
A．政府的支持和国家政策
B．科技和教育部门
C．企业创新系统
D．基础设施和创新环境

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 系统进化的条件和根据是什么？

【◆参考答案◆】：从外部获得物质、能量和信息是系统进化的条件、系统内部的相互作用是系统进化的依据。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 基础研究具有基础性特点.因此，一个国家（）
A．必须先搞基础研究然后才能有应用研究和技术开发
B．应该基础研究、应用研究、技术开发同时开展
C．应该根据自己的国情作适当安排
D．亦A亦B亦C

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何理解系统的“突现”性质？

【◆参考答案◆】：
所谓突现，是指由系统的各个要素（或主体）相互作用所生成的单个要素（或主体）所不具有的性质、行为、功能和结构。它是高层次事物具有而其要素不具有且事先不能加以预测的性质。
突现的基本特点：
突现是生成的，不是构成的。一个系统的突现性是由系统的内部要素（主体）、环境和他的演化等多种因素所生成的。突现是一个有个组成要素经局域相互作用进行到全域相互作用的自发过程。
突现是一个受限的生成过程。
突现出来的稳定模式的功能是由起所处的环境所决定的。
有一种典型的突现现象：组成部分不断变化，而不改变系统的稳定模式。在突现现象中，其要素是可以变化的，但是其稳定模式不变。
产生突现现象的规律将导致存在差别的稳定性。
突现具有整体性与微观性。整体突现，是指所有部分都会带有整体突现的性质。微观突现，是指整体中的部分也会在整体的作用下，不等于部分，即在整体的作用先，部分大于部分或部分小于部分。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 工程与技术的区别和联系。

【◆参考答案◆】：工程于技术同属于改造自然的实践范畴，二者即相互联系又相互区别。工程一般强调的是改造自然的实践活动的实施过程，尤其指有较大规模且有复杂的组织系统的实践活动的实施过程，而技术虽然也指技术活动，但对技术活动的规模没有限制，而且往往强调的是技术活动中的手段和方法。任何一项工程都包含了若干数量的技术活动。技术与工程是不可分离的，没有不依托与技术的工程，也没有不运用技术的工程。技术是工程的支撑和基础，工程是技术的载体和应用。工程的发展大大扩大了技术的使用范围，推动了技术的革新和进步。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 自然辩证法的研究对象？

【◆参考答案◆】：
①自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法；
②人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辩证法；
③以及作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 技术的二重属性。

【◆参考答案◆】：
技术的属性是二重的，可分为自然属性和社会属性，技术属性是二者的对立统一体：一方面技术作为实现自然界的物质、能量和信息变换的手段、方法和活动，具有自然属性，并且是自然过程。另一方面，技术作为社会的人所创造、所应用，服务于一定的社会目的并满足其需要的手段、方法和活动，它具有社会属性，并且是社会过程。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 信息观念

【◆参考答案◆】：
信息是自从有了社会生产以来就在人类与自然界的物质变换中起作用的因素。在现代科技革命中，特别是由于高技术条件下生产过程和经济运转的内在需要，使信息获得了经济生活和社会生活中的重要地位。我们应该重新认识信息、重视信息，并千方百计主动获取信息，这就是现代高技术所要求的信息观念。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 进化

【◆参考答案◆】：反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序的过程。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 要检验某种理论是否正确，需要通过实践。在从理论到实践的过程中，所使用的思维方法是（）
A．归纳法
B．类比法
C．演绎法
D．直觉法

【◆参考答案◆】：C