(1)【◆题库问题◆】：[单选] 检验蕴涵是（）
A．理论经过实验检验所得结果包含的内容
B．观察结果所包含的理论观点
C．从理论命题演绎出的可供经验检验的单称命题
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。

【◆参考答案◆】：收敛式思维与发散式思维；核心部分

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 非线性相互作用使系统具备如下特征：（）
A．叠加性
B．想干效应
C．分支效应
D．均变性
E．突变性（临界效应）

【◆参考答案◆】：B, C, E

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 科学认识活动的基本要素包括（）
A．科学认识的目的
B．科学认识的主体
C．科学认识的客体
D．科学认识的手段

【◆参考答案◆】：B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 明确提出科学按几何级数发展的作者是（）
A．恩格斯
B．赖德
C．默顿
D．普赖斯

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习自然辩证法对科学和技术工作者有何意义？

【◆参考答案◆】：
一、有助于树立科学的世界观
二、有助于掌握科学的思维方法
三、有助于了解科技发展规律
四、有助于弘扬科学精神和人文精神

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 熊比特提出的创新的五种表现形式。

【◆参考答案◆】：1．生产新的产品。2.引入新的生产方法和新的生产工艺。3.开辟新的市场。4.开拓和利用新的原材料或半制成品的供给来源。5.采用新的组织方法。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 科学共同体是指（）
A．某一领域科学研究的共同问题
B．某一历史时期科学研究的共同范式
C．某一领域有共同研究范式的科学家集团
D．科学研究与应用一体化机制

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 稳定

【◆参考答案◆】：
自涨落出现后，能保持或恢复自身状态的系统，这种对涨落的不变性就是系统的稳定性

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 请写出至少两位在科学革命中英勇献身的科学家的名字和他们的事迹

【◆参考答案◆】：
维萨留斯：在自学过程中掌握了一定的解剖学知识，所以他曾一针见血地指出盖仑解剖学中的错误和教学过程中的弊病，并决心改变这种现象。他偷取尸体亲做解剖实验甚至是活体解剖。著作《人体结构》，动摇了被教会奉为神圣的盖仑医学体系，在判往耶路撒冷朝圣归航途中，遇险身亡。
"天空立法者"开普勒：他是热心宣传哥白尼学说的天文学教授麦斯特林的得意门生，1609-1619年开普勒根据第谷的观测资料提出了行星运动三大定律。开普勒同样受到基督教会的迫害，他的著作被列入禁书目录。他在长期饥寒交迫中病逝。