(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 进化和退化的统一性的表现。

【◆参考答案◆】：①进化与退化相互包含；②进化与退化同存共生；③进化与退化相互交替。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 科学知识有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。

【◆参考答案◆】：
（1）科学知识的构成要素包括科学事实、科学定律、科学假说和科学理论。
（2）特点：
①科学事实具有可重复性，渗透理论，比较系统和具有相对独立性；
②科学定律是绝对真理和相对真理的统一，具有简明性；
③科学假说是科学性与猜测性的统一，抽象性与形象性的统一，多样性与易变性的统一；
④科学理论具有客观真理性，全面系统性，逻辑完备性和科学预见性。
（3）相互关系：
①科学事实是科学知识体系的出发点和归宿；
②科学定律是构成科学理论的基础；
③科学假说是科学理论的过渡形式；
④科学理论是科学成果的系统体现。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 创立科学理论的主要思维过程和思维形态是怎样的？

【◆参考答案◆】：
创立理论的思维过程可以概括如下四个阶段：
第一，准备阶段——问题的提出。
第二，酝酿阶段——问题的求解。
第三，顿悟阶段——问题的突破。
第四，验证阶段——问题成果的证明和检验
一、抽象思维与形象思维
1.抽象思维以概念为基本要素，是在概念及其判断的基础上进行的推理。它通常是线性的、串行的。
2.形象思维以意象为基本要素，是在意象及其联想（想象）和典型化的基础上进行的推理。它通常是非线性的、并行的。意象：对同类事物形象的一般特征的反映，通过印象、表象这些还处于感性阶段的关于对象的生动形象或"内心图画"。
联想：广义指从一事物想到另一事物的思维活动.（非形象联想，形象联想）想象：在联想基础上加工原有意象而创造出新意象的思维活动.在原有意象的基础上，经过联想，加工已有意象以创造出新意象，也要使用形象分析、形象综合等思维方式.
二、发散思维与收敛思维
1.发散思维或称"求异思维"）：在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能扩展开去，朝着各种方向去探寻各种不同的解决途径和答案。它的特点是流畅性、灵活性和独特性。
2.收敛思维或称"辐合思维"、"求同思维"）：在解决问题的过程中，思维能尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去，从所接受的信息中产生逻辑的推论。
三、顿悟——直觉与灵感：
1.直觉直觉是在已有知识和经验的基础上不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质，是对客观事物的本质特征和普遍规律的直接领悟的深刻理解。
四、创新思维
1、创新思维没有固定的程式和方法
2、创新思维的主要思维形式是意象思维和发散思维，在创新过程中运用的更多的是类比与联想和思想模型的方法。
3、创新思维需要有一定的历史沉淀和一定的社会氛围

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 直觉思维

【◆参考答案◆】：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有如下特征：a、认识产生突发性，无过多生理、心理准备。b、认识过程的突变性。C．认识成果的突破性。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 1687年，（）的巨著《自然哲学的数学原理》出版，在这部著作中，他建立起来了比较完善的经典物理学理论体系

【◆参考答案◆】：牛顿

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 从现代科学方法的研究来看，科学方法应该更主张保证知识的（）
A．精确性；
B．增长性；
C．模糊性；
D．可靠性

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 中国近现代科技发展被划分为三个阶段，其中一个阶段主要是完成了发展动力的转变。这个阶段是指（）
A．启蒙期
B．体制形成期
C．现代发展期
D．非A非B非C

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 任何理解科学的本质和价值？

【◆参考答案◆】：
客观真理性：科学是对客观物质世界的认识和反映具有不以人的意志为转移的客观内容。
可检验性：科学的结论是确定的、具体的命题，可重复接受实验的检验。
系统性：科学是组织起来的系统化的知识；科学知识包含相互联系的经验知识和理论知识。
主体际性：科学知识作为社会意识形式被不同认识主体所理解，接受不同认识主体的实验检验，并在主体间畅通地讨论、交流。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 科学方法

【◆参考答案◆】：科学认识的主体为了正确反映、复制客体，使用主观手段的总和。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 创立理论的思维方法主要方法有（）
A．抽象思维与形象思维
B．收敛思维与发散思维
C．从感性到理性
D．创新思维
E．顿悟（直觉与灵感）
F．观察与记忆

【◆参考答案◆】：A, B, D, E