归纳与演绎的关系。归纳与演绎的关系。

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归纳与演绎的关系。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 归纳与演绎的关系。

【◆参考答案◆】:归纳和演绎二者都是对立统一的,既有区别,又有联系区别:A,思维程序不同,归纳的前提是个别事物,终点是一事物。演绎相反,B,前提与结论关系不同。归纳前提范畴,结论大。演绎前提的范围大于结论。C,结论的必然性不同,归纳法的结论无必然性,演绎法有。联系:演绎必须以归纳为基础。归纳必须以演绎为指导。由于人们认识事物是由个别到平常,由平常到个别,所以从个别中归纳出平常,由平常知道个别。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 影响观察的因素中属于主观性的是:()
A.客观事物的属性没有直接显露出来,人们往往只看到事物的假象,
B.人的感官的局限性,使观察者在观察事物时容易产生错觉。
C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响,往往在观察时产生先入之见。
D.仪器设备所造成的误差。

【◆参考答案◆】:C

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] ()是与应用科学相对应的关于各种产业部门技术的总称。

【◆参考答案◆】:工程技术

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 辩证唯物主义自然观的基本特点是什么?

【◆参考答案◆】:
 一切僵化的东西融化了,一切固定的东西消散了,一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西,整个自然界是发展的、变化的

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 学派及其特点

【◆参考答案◆】:
学派由一些具有共同学术思想的人们组成,他们保持密切的学术思想的交流或科学研究的合作,并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。
特点:
①内聚性(以权威作为组织的"核");
②整体性(有竞争力的集体);
③传统性(学术思想的历史继承关系);
④排它性(学术思想上的党同伐异)。

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 有条理的怀疑主义规范

【◆参考答案◆】:强调科学永恒的批判精神

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 想象

【◆参考答案◆】:
在联想的基础上加工原有意象而创建出新意象的思维活动。

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 人才观念

【◆参考答案◆】:
现代高科技使人们对生产力三要素的理解注入了新的内容。生产过程对劳动者的要求不但已经主要不在于体力,也不在于一般脑力,而是在于科学技术水平以及对信息的处理能力、抽象思维能力和应变能力等等。

(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 理想实验

【◆参考答案◆】:是运用理想模型在思想中塑造理想过程,并进行严密逻辑推理的一种思维方法。

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 经验形态的技术要素

【◆参考答案◆】:主要是指经验、技能这些主观性的技术要素

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