(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 复合词的词义有概括性,单纯词的词义不具有概括性。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言交际过程可分为()-()-()-()-()五个阶段。
【◆参考答案◆】:编码;发送;传递;接收;解码
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] ()关系和()关心是语言系统中的两种根本关系,是组成语言系统的一个纲。
【◆参考答案◆】:组合;聚合
(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 怎样理解语音的发展变化?
【◆参考答案◆】:
人类的语言的语音不是固定不变的,每种语言或方言的语音经常在发生变化。一种语言在不同历史发展阶段中的有规律性的音变现象,叫历时音变。这种音变是已经固定下来的音变现象,而不是临时的音变现象,并得到了社会全体成员的认可。把一定历史时期内语言中所发生的语音演变过程概括成公式,我们称之为历时音变规律。历时音变规律涉及的是整类现象的有规则的变化,在一定历史时期、一定地域范围和一定条件下起作用。音变规律在限定的范围内具有高度的严整性。凡是时间、地域、条件都相同的某一类音,都按照规律发生相应的变化,如果出现"例外",也可以在时间、地域、条件上找出特殊的原因。
人类的语言的语音不是固定不变的,每种语言或方言的语音经常在发生变化。一种语言在不同历史发展阶段中的有规律性的音变现象,叫历时音变。这种音变是已经固定下来的音变现象,而不是临时的音变现象,并得到了社会全体成员的认可。把一定历史时期内语言中所发生的语音演变过程概括成公式,我们称之为历时音变规律。历时音变规律涉及的是整类现象的有规则的变化,在一定历史时期、一定地域范围和一定条件下起作用。音变规律在限定的范围内具有高度的严整性。凡是时间、地域、条件都相同的某一类音,都按照规律发生相应的变化,如果出现"例外",也可以在时间、地域、条件上找出特殊的原因。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 造成北京“女国音”现象的主要社会因素是()。
A.宗教信仰不同
B.职业不同
C.文化程度不同
D.性别不同
A.宗教信仰不同
B.职业不同
C.文化程度不同
D.性别不同
【◆参考答案◆】:D
(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 历史语言学
【◆参考答案◆】:
用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。
用历史的方法来考察语言的历史演变、研究它的变化规律的语言学。
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 康德尔最早公开良序集悖论,也叫最大序数悖论。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “众人拾柴火焰高”属于()。
A.惯用语
B.谚语
C.歇后语
D.成语
A.惯用语
B.谚语
C.歇后语
D.成语
【◆参考答案◆】:B
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 语言的获得是一种()。
A.临界过程
B.自控过程
C.创造过程
D.编码过程
A.临界过程
B.自控过程
C.创造过程
D.编码过程
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 语法关系意义和语义关系意义的区别是什么?
【◆参考答案◆】:
词语在一定的语法结构中形成的相互关系就是语法结构关系由这种结构关系所赋予的意义就是语法关系意义祖词语在组合中产生的语义上的关系就是语义结构关系,由这种结构关系所赋予的意义就是语义关系意义。如"猴子吃桃子"所包含的语法关系意义仃"猴子"和"吃桃子"之间的."陈述"的意义和"吃"与"桃子"之间的"涉及"的意义,而这句话所包含的语义关系意义有:"吃"和"猴子加之间存在的"动作"和"施事"的意义和"吃"和"桃子"之间的"动作"和"受事"的意义.
词语在一定的语法结构中形成的相互关系就是语法结构关系由这种结构关系所赋予的意义就是语法关系意义祖词语在组合中产生的语义上的关系就是语义结构关系,由这种结构关系所赋予的意义就是语义关系意义。如"猴子吃桃子"所包含的语法关系意义仃"猴子"和"吃桃子"之间的."陈述"的意义和"吃"与"桃子"之间的"涉及"的意义,而这句话所包含的语义关系意义有:"吃"和"猴子加之间存在的"动作"和"施事"的意义和"吃"和"桃子"之间的"动作"和"受事"的意义.