(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明什么是历史音变。
【◆参考答案◆】:
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位,到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声,后来在很多方言中又各分化为阴阳两调,成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中,原来的清塞音(p、t、k)变成清擦音(f、θ、h);原来的送气音(bʰ、dʰ、gʰ)变为浊塞音(b、d、g);原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的,后来由于韵尾辅音的失落,出现了音高的升降区别,产生了三个不同的声调。
1、音位的合并。例如中古汉语疑母字的声母//和零声母本来是两个音位,到现代普通话中都读成零声母。这就是//声母音位合并到零声母音位中。
2、音位的分化。如古汉语中声调本来是平上去入四声,后来在很多方言中又各分化为阴阳两调,成为8个声调。
3、音位的转换。如原始日耳曼语在发展过程中,原来的清塞音(p、t、k)变成清擦音(f、θ、h);原来的送气音(bʰ、dʰ、gʰ)变为浊塞音(b、d、g);原来的浊塞音变为清塞音。
4、音位的补偿。例如古代汉语越南语中本来是没有声调的,后来由于韵尾辅音的失落,出现了音高的升降区别,产生了三个不同的声调。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()
A.异化
B.类化
C.新语法范畴的形成
D.实词虚化
A.异化
B.类化
C.新语法范畴的形成
D.实词虚化
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 形态变化有哪些主要形式?
【◆参考答案◆】:
1)附加词尾:也叫外部屈折,主要是在词干后面附加成分,表示某种语法意义。例如英语名词后加s表复数,动词后加ing、ed表示进行体和过去时,形容词后加er、est表示比较级和最高级。英语绝大多数语法意义是通过附加词尾表示的。
2)内部屈折:也叫语音交替,即通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。英语表示语法范畴的语法形式一般都有规律,但有些词属强式变化,不遵循大多数词的变化规则,而有自己独特的变化方式,即改变词的内部语音形式。这种形态变化往往没有规律,不能类推,只能分别死记。例如英语词汇系统中的不规则动词就需要单独记忆。
3)异根:用不同的词根表示同一个词的不同的语法意义。也就是说,当一个词的语法意义发生了变化,它不是附加词尾或改变内部的某个音,而是完全用另外一个词根来表示,形式上完全是另一个词。这种情况在英语中不是很多。例如I的宾语是me,we的宾语是us,she的宾语和所有格是her,good的比较级是better,最高级是best等等。
1)附加词尾:也叫外部屈折,主要是在词干后面附加成分,表示某种语法意义。例如英语名词后加s表复数,动词后加ing、ed表示进行体和过去时,形容词后加er、est表示比较级和最高级。英语绝大多数语法意义是通过附加词尾表示的。
2)内部屈折:也叫语音交替,即通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。英语表示语法范畴的语法形式一般都有规律,但有些词属强式变化,不遵循大多数词的变化规则,而有自己独特的变化方式,即改变词的内部语音形式。这种形态变化往往没有规律,不能类推,只能分别死记。例如英语词汇系统中的不规则动词就需要单独记忆。
3)异根:用不同的词根表示同一个词的不同的语法意义。也就是说,当一个词的语法意义发生了变化,它不是附加词尾或改变内部的某个音,而是完全用另外一个词根来表示,形式上完全是另一个词。这种情况在英语中不是很多。例如I的宾语是me,we的宾语是us,she的宾语和所有格是her,good的比较级是better,最高级是best等等。
(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简答语汇的作用。
【◆参考答案◆】:就语汇在每一种语言体系中的地位和作用看,它是语言的建筑材料。我们平时说话、写文章,都是先由一个个的词组成句子,再由句子组成段落、篇章的。所以,语汇在语言构成上占有相当重要的地位,没有语汇就没有语言。
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 孤立语
【◆参考答案◆】:
也叫词根语,以汉语为主要代表。特点是:缺乏词形变化,词序严格,虚词重要,复合词多派生词少。孤立语之所以得名是因为它大部分词语是由词根构成的复合词,词的结构比较单一,是一个孤立的词干。
也叫词根语,以汉语为主要代表。特点是:缺乏词形变化,词序严格,虚词重要,复合词多派生词少。孤立语之所以得名是因为它大部分词语是由词根构成的复合词,词的结构比较单一,是一个孤立的词干。
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言系统二层性的一大特点是()层的最小单位一定大大少于()层的最小单位。
【◆参考答案◆】:形式;符号
(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语用
【◆参考答案◆】:语言运用,简称语用,是指交际双方在特定的语言环境中,为了特定的目的,以某种方式进行的言语交际活动。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是()。
A.5—6岁
B.7—8岁
C.9—10岁
D.12—13岁
A.5—6岁
B.7—8岁
C.9—10岁
D.12—13岁
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么说意译词不是外来词
【◆参考答案◆】:意译词是运用本族语言的构词材料和规则构成新词,把外语里某个词的意义移植进来.借词是外来词,音译词不是外来词.从结构看,语言符号是由声音和意义两个要素构成的,借词的音和义都是借自外语,是外来词,意译词的构词材料和构词规则都是本民族的,只吸收了意义,没有吸收形式,故不是外来词.
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 汉字的形旁跟表意字符有什么区别?
【◆参考答案◆】:
汉字合体字中形旁是表意字符,但是跟独体字中的表意字符不完全相同。由意符构成的独体字是跟语言中确定的词语相联系的,而合体字中的形旁只表示某个语义类别不跟语言中具体的词语相联系,只是起一种语义分类的区别作用。
汉字合体字中形旁是表意字符,但是跟独体字中的表意字符不完全相同。由意符构成的独体字是跟语言中确定的词语相联系的,而合体字中的形旁只表示某个语义类别不跟语言中具体的词语相联系,只是起一种语义分类的区别作用。