(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 语法结构的分析方法主要有（）分析法、（）分析法、（）分析法。

【◆参考答案◆】：中心词；层次；转换

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述儿童习得语言的一般过程。

【◆参考答案◆】：儿童学习语言的过程是考察语言与思维的关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地，就堕入一个现成的语言环境里，他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的：开始的时候发出"咿咿呀呀"的声音，一周岁左右会说一些单个词的句子，后来发展到会说两个词的句子，只有实词的句子（类似电报的电文），大致到了五六岁的时候，就能自由运用各种语言成分造出各种各样的句子来了。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 前高圆唇元音是（）。
A．[I]
B．[u]
C．[y]
D．[o]

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 文化的性质与类型。

【◆参考答案◆】：
1、我们把文化看作是社会成员共同创造并拥有的所有事物现象。具体的说文化有两个最基本的特征：超自然性和超个人性。⑴所谓超自然性，就是说文化不是自然形成的，而是认为创造的。野生的动物植物、天然的山川河流等等，都不是文化现象。但是经过人们养殖栽种的动植物，经过人们改造的山川河流，就都属于文化现象。⑵所谓超个人性，就是说文化不是个人现象，而是社会现象。
2、文化可以分为物质文化、智能文化、制度文化和精神文化四种类型。物质文化是指人类创造的各种物质产品。智能文化石人们拥有的各种科学技术知识。制度文化是制约人们的社会行为的各种制度规范、风俗习惯等等。精神文化包括思维方式、思想意识、审美情趣、宗教信仰、道德观念、价值观念等等。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] "语言学概论"属于语言学中的哪一门学科？

【◆参考答案◆】：
普通语言学

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 结构形式大多相当于句子的“语”是（）
A．谚语
B．成语
C．惯用语
D．格言

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语中“学生的家长”和“学生和家长”体现出来的关系意义是通过（）。
A．类别
B．虚词
C．语序
D．异根

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 我国的（）最早从语言的角度分析悖论原因。
A．孔子
B．庄子
C．墨子
D．老子

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 法语动词“是”的直陈式现在时有6种变化，比如“je（我）suis（是）”，“il（他）est（是）”，“nous（我们）sommes（是）”等，这反映了法语中什么样的谓词属性范畴（）
A．时
B．体
C．态
D．人称

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明什么是语义指向？语义指向分析有什么作用。

【◆参考答案◆】：
语义指向分析是对述谓结构分析的一种必要的补充。述谓结构分析只分析谓词和谓项之间的语义关系，不管其他词语之间的语义关系，可是实际上句子中其他词语之间也有各种语义关系，搞清楚这种语义指向，对于准确理解句子的意义，消除歧义以及说明句式转换的规律都有重要的意义。如"他在火车上写标语。"如果只分析这个句子的述谓结构，"他"都是施事，"火车上"都是处所，"写"是谓词，"标语"是结果。可是这个句子时有歧义的。一种雨丝是"火车上"语义指向"标语"，即："他在火车上，他写标语。"另一种意思是"火车上"语义指向"标语"，即："他写标语，标语在火车上。"通过语义指向分析可以合理的解释句子的歧义。词语之间的语义指向往往是句子的非连续成分之间的语义关系，但是可以通过句式转换，变成连续成分之间的结构关系，所以语义指向分析可以说明句式变换的规律。