(1)【◆题库问题◆】：[单选] 证人在陈述证言的时候条理清晰滴水不漏的人比说话连贯毫无组织的人的证言（）
A．可信度高
B．更值得参考
C．可信度低
D．更具有说服力

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 自我知觉理论主要有（）
A．控制源理论
B．自我知觉理论
C．自我归因理论
D．成就动机归因理论
E．认知失调理论

【◆参考答案◆】：B, C

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述刻板印象的形成途径。

【◆参考答案◆】：（1）所谓刻板印象（也有人译成定见），是指人们对一个社会群体所形成的印象。（2）刻板印象的形成途径。①个人的经验。人们与一个群体接触时，与其中的一两个成员的互动就构成了刻板印象形成的基础，即使与多个成员互动，也会形成夸大了的，不准确的刻板印象。原因有二：a.由于新鲜的、极端的、突显的刺激容易引起人们的注意，所以一个群体中的特殊成员对刻板印象的形成有着重要的影响。b.一个群体所从事的社会行为会影响人们刻板印象的形成。②社会学习。刻板印象的获得不一定是依据个人的亲身经历，也可以从父母、老师、课本、媒体分析得来。例如人民教育出版社1970年—1982年出版的十册全日制学校小学语文课本。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 社会情境就是个人和群体所处的（）
A．微观环境
B．宏观环境与微观环境的结合
C．宏观环境
D．社会环境

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 决定噪音干扰作用的变量主要有（）.
A．持续时间
B．音量
C．可预测性
D．知觉的可控制性

【◆参考答案◆】：B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述小群体的“小”的含义。

【◆参考答案◆】：1、人数不多2、群体成员之间有直接的个人交往和接触3、群体成员是由共同的社会活动结合在一起的4、群体成员之间有浓厚的感情关系5、他们的行为受群体中形成的规范调节

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 苏联的社会心理学研究偏重于（）
A．个体行为角度
B．宏观角度
C．理论角度
D．实践角度

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 归因原则有（）
A．不变性原则
B．折扣原则
C．协变性原则
D．角色获得

【◆参考答案◆】：A, B, C

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 爱屋及乌是感情的（）功能

【◆参考答案◆】：迁移

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
A．劳伦茨
B．班杜拉
C．弗洛伊德
D．多拉德

【◆参考答案◆】：D