(1)【◆题库问题◆】:[单选] 历史上最早的社会心理学研究,是围绕()的哲学争辩。
A.社会分层
B.本能和教育
C.遗传和环境
D.人性
A.社会分层
B.本能和教育
C.遗传和环境
D.人性
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和()。
A.行为分析
B.社会认知
C.话语分析
D.认知分析
A.行为分析
B.社会认知
C.话语分析
D.认知分析
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 海德提出的平衡理论认为,在态度形成和发展中,平衡的结构必须是三角形三边符号相乘为正,不平衡关系的结构必须三角形三边符号相乘为负。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 学术界称的“可怕的两岁儿童”表现出儿童自我表现的()的需要。
A.自然环境控制
B.社会环境控制
C.自我意识
D.自我表现
A.自然环境控制
B.社会环境控制
C.自我意识
D.自我表现
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自我暴露
【◆参考答案◆】:自我暴露就是向别人讲心里话,坦率地表达自己、陈述自己、推销自己。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 明明是要表扬一个人却用批评的方式来说属于()
A.直接暗示
B.间接暗示
C.反暗示
D.自我暗示
A.直接暗示
B.间接暗示
C.反暗示
D.自我暗示
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 代际关怀与自我沉浸是第几阶段()。
A.四
B.七
C.二
D.六
A.四
B.七
C.二
D.六
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 沟通的概念?
【◆参考答案◆】:
(一)什么是沟通沟通一般指人与人之间的信息交流过程。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
(二)语言与沟通借助不同的语言形式以实现的沟通,是人与人之间沟通的最主要形式。同时也是最有效和最精确的形式。
1.语言的沟通功能
2.言外之意
3.理解和误解
(一)什么是沟通沟通一般指人与人之间的信息交流过程。沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
(二)语言与沟通借助不同的语言形式以实现的沟通,是人与人之间沟通的最主要形式。同时也是最有效和最精确的形式。
1.语言的沟通功能
2.言外之意
3.理解和误解
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 综合阐述利他行为的理论。
【◆参考答案◆】:主要包括这样几个方面:(1)生物学理论。威尔逊(E.O.Wilson)从生物学的角度解释利他行为,指出利他行为是先天决定的,是本能,即遗传获得的,而不必通过学习获得.进一步的解释是为了保存基因,两个个体之间基因的相似性越大,则当其中一个个体需要帮助时,另一个个体就越可能从事利他行为。(2)社会规范理论。认为利他行为产生的原因是社会规范的作用,是人们按照社会规范来行动的结果。主要包括:A社会责任规范。这种观点认为我们对于需要帮助的人负有社会责任,我们应该帮助需要帮助的人。在社会责任规范的潜移默化的影响下,人们内化了这种规范,即使没有外来的奖赏,看到别人有困难就会主动地进行帮助。B回报规范(互惠规范)。这种观点认为人们应该帮助那些曾经帮助过他们的人,不应该伤害曾经帮助过他们的人。回报规范对维护稳定的人际关系具有重要的作用,只有少数人可以不受助人的回报规范所约束,这些人就是高度依赖性的人。(3)学习和模仿理论。这种理论认为利他行为之所以发生是因为这种行为在过去受到了强化。利他行为在先前受到过奖励,那么,这种行为更有可能发生;当利他行为在先前没有受到奖励或受到了惩罚,那么,这种行为就不大可能发生。A改变利他行为的概率。利他行为的增加和减少,可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。B利他行为作为强化来源。利他行为本身不可以作为强化来源来影响利他行为的发生。C奖励和代价。每个人对伴随着助人或不去助人的消极和积极特征会作出权衡。在任何特定的激起水平上,利他行为最可能发生在奖励高而代价低的场合。D模仿。班杜拉提出的模仿理论认为:人们可以仅仅通过观察别人的行为而习得利他行为,利他行为可以通过模仿而学会。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。这属于()
A.民族社会化
B.个体社会化
C.性别角色社会化
D.角色扮演
A.民族社会化
B.个体社会化
C.性别角色社会化
D.角色扮演
【◆参考答案◆】:C