(1)【◆题库问题◆】：[多选] 根据和谐理论，态度转变与下列哪些因素有关（）
A．信息源
B．信息量
C．信息内容
D．某人对对象的评价
E．对象的权威性

【◆参考答案◆】：A, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述印象管理的主要理论观点。

【◆参考答案◆】：印象管理的理论观点包括：（1）符号相互作用论认为，人从出生到成人，通过人与人之间的相互交往，由语言、姿态等抽象符号沟通之后，渐渐能够意识到自己的外观以及别人对他的评价，从而逐步学会了印象管理。（2）自我表现论认为，在人际交往中，每个人都希望维持一种和当前社会情景相适应的形象，并确保从他人那里获得彼此都感到愉快和维护自我的评价。戈夫曼的自我表现论认为人际交往要求参与者约束自己的表现，使之能被他人恰当地知觉，和从他人那里获得恰当的评价。（3）亚历山大提出的情景认同论认为，对于每一个社会背景，每一个人际交往的场合，都存在着一种社会行为形式，这种行为形式传递着对这个场合来说是恰当的认同。这种行为形式就叫做情景认同。在人际交往中，人们都努力创造着对他们自己最恰当的最满意的情景认同。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己，这属于（）
A．纯粹的利他主义
B．进化的利他主义
C．自我的利他主义
D．本土的利他主义

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试论述影响合作有哪些因素。

【◆参考答案◆】：主要有这样几个方面：（1）回报。人们对合作的行为常作出合作的反应，而对于竞争的行为往往作出竞争的反应。但是个体是否遵从回报规范则具有个体差异，这种因素对合作的影响是复杂的。（2）对他人动机的知觉。对他人的特定的合作行为，我们可以用许多不同的形式去进行解释，我们决定是否合作，取决于我们对他人内在动机的归因，但是，在某些情景中，我们本人的合作或竞争的行为也会影响对他人的归因。对其他人的行为的解释有时也反映出我们的动机。（3）沟通。实现共同目标，有时要进行协调，有效的沟通是一个重要的前提条件。沟通可以促进合作的进行，增加成员的团体认同感和合作的机会。（4）威胁。轻度的警告可以促进合作行为，但是，威胁也会引起对方的反感，导致发生对双方都会蒙受损失的报复行为。（5）群体规模。当一件事涉及很多人时，个体很容易想到，即使本人作出很小的努力，或甚至不作任何努力，整个事情也能完成。群体规模与合作之间存在负面关系。（6）个人倾向。一个人是属于竞争型的或合作型的个人特征也是影响合作的因素。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 把考试成绩不好归因于努力不够，这是一种（）.
A．稳定的外在归因
B．不稳定的内在归因
C．不稳定的外在归因
D．稳定的内在归因

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 女子比男子更容易遵从。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 增加情景模糊性因素不会抑制旁观者采取有效的利他行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 操作强化理论属于（）理论
A．社会行为
B．社会认知
C．社会学习
D．社会角色

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述米德的符号相互作用论。

【◆参考答案◆】：符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立的。符号相互作用论重视语言符号在交往中的作用，强调对他人行为倾向的预测、估计，要求人们按照自己在交往活动中所担任的角色来行事，并注重行为效果的反馈。具体地说，其主要理论观点如下：（1）它把个体看作是相互作用的基本分析单元，强调在人类意义上符号和语言的作用。（2）主要研究的是个体、群体、社会是如何发出信息、传递信息以及对方对此的反应。（3）提出了一个人际交往的公式：刺激→符号的意义→反应，并由此提出其象征性交往的模式图。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《民族心理学与语言学》这一杂志是由（）和斯坦达尔一起创办的。
A．斯金纳B．文森特C．莫尔D．拉察鲁斯

【◆参考答案◆】：D