(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 内在动机

【◆参考答案◆】：人们对某些活动感兴趣，从活动中得到满足，活动本身成为人们从事该活动的推动力。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 自我呈现理论

【◆参考答案◆】：人们不仅愿意保持内部的和谐统一，而且还需要保持自己一致的社会形象。当人们在他人面前做了某种行为时，就会倾向于认为自己也持有与之相一致的态度。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是（）.
A．唤醒理论
B．刺激负荷理论
C．行为局限理论
D．适应水平理论

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 音色对应的声音的物理参数为（）.
A．频率
B．频谱
C．振幅
D．音高

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述心理内驱力与生理内驱力的异同。

【◆参考答案◆】：心理内驱力与生理内驱力都具有推动人们行动以求得平衡的作用，但这两者在本质上是完全不同的，具体说来，1）心理内驱力是人在社会生活中学习的产物，是后天的、习得的，因而是可以改变的；而生理内驱力则是先天的、不学而能的、靠遗传获得的；2）心理内驱力是社会化的产物，因而不同社会生活环境的人会有着不同的，甚至截然相反的心理需求；但生理内驱力则是生物遗传的产物；3）生理内驱力产生于生理不平衡，心理内驱力则产生于由社会生活环境所导致的心理不平衡。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列哪一种情况下，群体的生产效率最高？（）
A．强凝聚力+积极诱导
B．弱凝聚力+消极诱导
C．弱凝聚力+积极诱导
D．强凝聚力+消极诱导

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响利他行为的助人者个体因素有哪些？

【◆参考答案◆】：个体因素包括（1）（2）同情和内疚助人者的心境（3）个性

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 从新生儿、幼儿、儿童、青年、中年、老年的过程是人随着年龄（）变化的过程
A．生理
B．角色
C．心理
D．身体

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。

【◆参考答案◆】：主要包括：（1）可以引导他改变对结果的评价。这种评价不在唯一，帮助个体进行有效的自我调整。（2）改变认知的目的指向性，使个体关注问题的方向更加有积极意义，促进自身的健康发展，并缓解特定时期的焦虑紧张状态。（3）改变一个人的期望，使之从不可控的期望改变为可控的期望，重新树立对问题解决的信心，树立科学合理的目标。（4）能改变一个人对失败作的归因，将对内部的、整体的、稳定的归因改变为外部的、特殊的、不稳定的归因，相对客观地树立良好的归因习惯。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 提出认知不协调理论的心理学家是（）.
A．骊斯洛
B．弗罗德
C．亚当斯
D．费斯汀格

【◆参考答案◆】：D