(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 马斯洛自我实现理论的含义包括（）的实现，以及个人（）或（）的实现。

【◆参考答案◆】：丰满人性；潜能；特性

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 马斯洛认为人类在最高层次的需要是（）.
A．社会需要
B．自我实现需要
C．生理需要
D．安全需要

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述对人的归因偏见有哪些？

【◆参考答案◆】：归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而我们也应该注意到，人们在复杂的环境中不一定总是理性的，常常会歪曲信息，从而产生偏见。（1）行为中心偏见——"行为"吞没"场"。海德曾经指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。他把这种现象称作"行为"吞没"场"，也有人把这种偏见称作"基本的归因错误"。如我们看到一位学生迟到了，在冲进教室的时候还弄翻了桌子，我们首先的反应往往是认为这个学生粗枝大叶、莽撞。然而，他可能是由于家里亲人生病送去医院而迟到，可能地很滑才撞到桌子。但是人们常常不注意这些因素，而习惯于用行动者的内在心理特征来解释行为的原因而忽视影响行为的环境因素。（2）显著性偏见。人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。例如，如果观察者的注意力集中于两人谈话中的一个特定的人的话，那么那个人容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动。（3）一致性反应信息利用不足偏见。研究表明，人们往往忽视一致性反应的信息，即对一致性反应信息利用不足。一致性反应信息利用不足偏见产生的原因：一是基础概率信息的抽象性。人们喜欢相当具体、生动的、比较独特的事情，而往往忽视非常抽象的、空洞的、统计类型的信息；二是人们认为直接信息要比抽象信息更可信，因此过分使用了独特的、具体的和生动的经验，赋予它普遍的意义，而对一致性反应信息利用不足。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 操场设计通常包括以下哪些形式？（）
A．传统式
B．现代式
C．冒险式
D．启发式

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 罗森塔尔效应是说（）。
A．老师对学生的期望，导致了学生的成功
B．老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功
C．品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子
D．只要能正确的认识自己，就能取得成功

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 要提高解决问题的速度和正确性，最好就采用的人际沟通模式是（）。
A．圆形传递
B．轮式传递
C．链式传递
D．Y式传递

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 影响个体从中的群体因素包括哪些？

【◆参考答案◆】：（1）群体规模.研究发现，在一定范围内，群体规模越大，越容易使人们发生从众行为.（2）群体的一致性.群体内部各成员之间的意见是否一致，对从众行为的影响很大.（3）群体的凝聚力.群体凝聚力越高，成员之间越彼此喜欢，出现意见不一致的可能性就越小，而出现从众行为的可能性就越大.（4）群体的权威性.群体成员越具有权威性，越容易使个体发生从众.（5）个人的自我卷入水平.个人的自我卷入水平越高，越拒绝从众.

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 许多利他行为研究表明，女性不像男性那样爱帮助别人，尽管女性常常较容易得到别人的帮助。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样，就会把行为的责任感归结于（）而非自己的选择
A．他人
B．社会
C．情境
D．事件

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 角色实践

【◆参考答案◆】：
是角色扮演的实际过程，是角色领悟的发展。