“榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。“榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。

习题答案
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“榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] “榜样作用”会影响人们的利他行为,是由于人们的()行为在发挥作用。
A.社会责任
B.模仿
C.本能性
D.积极强化

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述成就动机主要通过什么渠道习得。

【◆参考答案◆】:(1)成就动机是个体为了取得较好的成就,达到既定目标而积极努力的动机。通俗地说是对成就的欲求。(2)成就动机是后天习的的,成人也可以习得。成就动机的习得通常通过以下几个途径来实现:①他人的榜样,包括生活中的榜样和教育资料中的榜样;②自己的成功经验,通常自己成功会给自己带来快乐,从而强化自己的成就动机;③社会对成就的认可和奖励对失败的批评和指责。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或()进行解释与推测的过程,被叫做归因。
A.外在表现
B.心理特征
C.行为原因
D.情绪来源

【◆参考答案◆】:C

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 最早使用“自我实现”一词的是().
A.贝姆
B.马斯洛
C.戈尔茨坦
D.荣格

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 进入社会后高强度的工作、较低的薪水等巨大压力下我们怎么做()
A.用正确的方法规避工作的压力
B.拒绝工作,窝在家里做啃老族
C.用大胸怀去接纳工作中的苦乐
D.通过工作来追求社会认同和自我存在的需求

【◆参考答案◆】:A, C, D

(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 人际冲突的形式有()冲突和()冲突.

【◆参考答案◆】:“零—总和”;“非零—总和”

(7)【◆题库问题◆】:[多选] 因冲突而发生的调适的具体方式有:()
A.和解
B.妥协
C.容忍
D.调解
E.仲裁

【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E

(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 表达规则

【◆参考答案◆】:
有文化所决定的关于何种情绪适合表达的规则。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述印象管理的主要理论观点。

【◆参考答案◆】:印象管理的理论观点包括:(1)符号相互作用论认为,人从出生到成人,通过人与人之间的相互交往,由语言、姿态等抽象符号沟通之后,渐渐能够意识到自己的外观以及别人对他的评价,从而逐步学会了印象管理。(2)自我表现论认为,在人际交往中,每个人都希望维持一种和当前社会情景相适应的形象,并确保从他人那里获得彼此都感到愉快和维护自我的评价。戈夫曼的自我表现论认为人际交往要求参与者约束自己的表现,使之能被他人恰当地知觉,和从他人那里获得恰当的评价。(3)亚历山大提出的情景认同论认为,对于每一个社会背景,每一个人际交往的场合,都存在着一种社会行为形式,这种行为形式传递着对这个场合来说是恰当的认同。这种行为形式就叫做情景认同。在人际交往中,人们都努力创造着对他们自己最恰当的最满意的情景认同。

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 影响利他行为的情景因素:旁观者效应、()及()。

【◆参考答案◆】:情景的模糊性;榜样人物的作用

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