(1)【◆题库问题◆】:[单选] 多拉德等人认为,可以通过侵犯来减少将来进一步的侵犯行为,此称为()
A.压抑效应
B.非控制效应
C.发泄效应
D.移情效应
A.压抑效应
B.非控制效应
C.发泄效应
D.移情效应
【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 学习经验与态度的形成?
【◆参考答案◆】:
环境刺激的重复,可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验。如果新的刺激与既有态度的对象相联系,那么新刺激也可引起同样的态度体验。强化是影响态度学习的重要因素。替代性强化和自我强化过程,同样影响态度的形成与发展过程。模仿性的观察学习,也是人们态度获得的一个途径。
环境刺激的重复,可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验。如果新的刺激与既有态度的对象相联系,那么新刺激也可引起同样的态度体验。强化是影响态度学习的重要因素。替代性强化和自我强化过程,同样影响态度的形成与发展过程。模仿性的观察学习,也是人们态度获得的一个途径。
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 冲突的形式有哪些?
【◆参考答案◆】:主要有这样内个类型:(1)个人内部的冲突A接近—接近型B回避—回避型C接近—回避型D双重接近—回避型(2)人际冲突A“零—总和”冲突B“非零—总和”冲突
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 激励知识型员工的四个因素不包括()
A.个体成长
B.工作自由
C.金钱财富
D.领导赏识
A.个体成长
B.工作自由
C.金钱财富
D.领导赏识
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 道德社会化
【◆参考答案◆】:
人们将道德准则和道德规范内化的过程。
人们将道德准则和道德规范内化的过程。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试述影响人际吸引的因素。
【◆参考答案◆】:主要因素有三类:(1)情景因素。包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的集群性和个体的体验性等。(2)个人特质因素。包括个体的外貌、才华和能力以及个性品质等。(3)类似和互补。交往对象的熟悉,态度的相似,兴趣爱好价值观的一致,需要和个性的互补,都影响人际吸引的深度和强度。
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 自我验证又称期望效应,它不属于社会认知。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:自我验证是从别人的反应中增进自我觉知和了解。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 认知失调理论是美国心理学家()提出来的。
【◆参考答案◆】:费斯汀格
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 社会特征信息一般是指认知对象的()和所属群体。
A.性别
B.人际关系
C.社会角色
D.智力特征
A.性别
B.人际关系
C.社会角色
D.智力特征
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] ()指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A.禁果逆反
B.自我价值保护逆反
C.阈限逆反
D.超限逆反
A.禁果逆反
B.自我价值保护逆反
C.阈限逆反
D.超限逆反
【◆参考答案◆】:D