(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有其他人在场时，个体的绩效要比单个人完成任务的绩效高，这种现象叫（）
A．社会助长
B．社会抑制
C．观众效应
D．社会压力

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述社会化过程中家庭的重要性。

【◆参考答案◆】：（1）童年期是人一生中社会化的关键时期，而在这一时期中，儿童主要生活在家庭的天地之中；（2）儿童在童年期对家庭的生理和心理依赖是一生中最强烈的时期；（3）家庭在整个社会结构中占据着独特的地位，诚如马克思、恩格斯所说，"家庭起初是唯一的社会关系"。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 控制行为变量的方式主要包括（）和（）。

【◆参考答案◆】：行为的线索；行为的结果

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 归因原则有（）
A．不变性原则
B．折扣原则
C．协变性原则
D．角色获得

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 一致性信息

【◆参考答案◆】：这类信息是指对相同的刺激，其他人做出与行为者相同行为的程度。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述心理内驱力与生理内驱力的异同。

【◆参考答案◆】：心理内驱力与生理内驱力都具有推动人们行动以求得平衡的作用，但这两者在本质上是完全不同的，具体说来，1）心理内驱力是人在社会生活中学习的产物，是后天的、习得的，因而是可以改变的；而生理内驱力则是先天的、不学而能的、靠遗传获得的；2）心理内驱力是社会化的产物，因而不同社会生活环境的人会有着不同的，甚至截然相反的心理需求；但生理内驱力则是生物遗传的产物；3）生理内驱力产生于生理不平衡，心理内驱力则产生于由社会生活环境所导致的心理不平衡。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 睡眠者效应

【◆参考答案◆】：又称"休眠效果"，指的是随着时间的推移，信息的内容可能比信息源更加能够给受众留下深刻的印象，因此也更容易改变受众的态度。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 社会心理学研究方法划分为三个层次，它们是：（）
A．广义方法论
B．狭义方法论
C．专门方法论
D．具体方法论
E．抽象方法论

【◆参考答案◆】：A, C, D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 几种常见的人际吸引是如何解释人们的人际吸引现象的？

【◆参考答案◆】：具体有这样几种理论：（1）强化理论。根据强化理论，人们喜欢给予我们奖励的人，而不喜欢导致我们情感不愉快的人。（2）相互作用论。当两个个体在相互交往中经常感到情感上的满足和安定，感到心情愉悦，而且非常乐意与对方交往时，他们之间就建立了良好的人际关系。这是一种互酬行为或者说是一种报答行为。（3）得失理论。这种理论是由美国心理学家阿伦森提出的，研究认为：在人际关系中，一成不变地讲好话并没有像讲坏话然后再慢慢地改变成讲好话有情形来得更吸引人、讨人喜欢。当交往中别人对自己的评价有所改变时，更能影响自己是否喜欢那个人的态度。（4）相等理论。人们往往是以代价和报酬的相等来衡量自己周围的人际关系的，人们希望交往中自己的代价和报酬自始至终保持平衡。两个人之间关系的建立、维持和发展，要看当事人觉得这种关系的维持是否对双方都有益处来决定。即建立人际关系要看是否能获利，是否有需要，从而决定自己的交往行为。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确