简述心理内驱力与生理内驱力的异同。简述心理内驱力与生理内驱力的异同。

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简述心理内驱力与生理内驱力的异同。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述心理内驱力与生理内驱力的异同。

【◆参考答案◆】:心理内驱力与生理内驱力都具有推动人们行动以求得平衡的作用,但这两者在本质上是完全不同的,具体说来,1)心理内驱力是人在社会生活中学习的产物,是后天的、习得的,因而是可以改变的;而生理内驱力则是先天的、不学而能的、靠遗传获得的;2)心理内驱力是社会化的产物,因而不同社会生活环境的人会有着不同的,甚至截然相反的心理需求;但生理内驱力则是生物遗传的产物;3)生理内驱力产生于生理不平衡,心理内驱力则产生于由社会生活环境所导致的心理不平衡。

(2)【◆题库问题◆】:[填空题] 个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为,这种遵从形式叫作()。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致,这种遵从形式叫().

【◆参考答案◆】:简单的服从;内心接受

(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现,人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:斯坦利·米尔格拉姆和服从权威实验(1961年)27岁的耶鲁大学心理学教授斯坦利米尔格拉姆刊登了一份广告,邀请读者参加一项有关记忆的科学研究。在实验中有一个学生单独在一间房子里,负责实验的科学家向他提问,如果回答错误,米尔格拉姆就要求受试者通过控制台上的开关电击那个学生,电压从15伏到标明“危险”的450伏。电压一直上升,当电压已经显示“危险”,被电击的那个学生开始尖叫,最后尖叫被不祥的沉默所代替。尽管有所犹豫和抗议,可是65%的参加者还是听从指令进行实验。那个被电击的学生实际上是一名演员,他只是在模仿被电击的声音,其实没有受到一点伤害。米尔格拉姆的这个实验证明了各种普通人都会被权威说服去虐待一个陌生人———如果他们相信可以把责任全部推到权威身上的话。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 按照韦纳的成功和失败的归因理论,不稳定的内在归因是()。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气

【◆参考答案◆】:B

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 有研究者将操场分为三种类型,它们是()、现代式、()。

【◆参考答案◆】:传统式;冒险式

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 你很喜欢在周末早晨睡懒觉,但是这个周末你的好朋友要到你这儿来玩。于是你早早地起床去火车站接他也不会觉得太为难,这说明是认知的什么因素在起作用?()
A.不一致的认知
B.不一致认知的重要性
C.协调性的认知
D.协调性认知的重要性

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 动机具有何种功能。

【◆参考答案◆】:(1)激发个体的活动,对其行为具有推动作用;(2)维持个体活动,对其行为具有强化作用;(3)引导个体活动朝向一定的目标,对其行为具有导向作用。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 沟通具有协调整合性的功能和()
A.整合性功能
B.协调性功能
C.心理保健性的功能
D.交流性功能

【◆参考答案◆】:C

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 最早使用“自我实现”一词的是().
A.贝姆
B.马斯洛
C.戈尔茨坦
D.荣格

【◆参考答案◆】:C

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和()
A.认知环境的因素
B.认知条件
C.认知方式
D.认知内容

【◆参考答案◆】:B

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