(1)【◆题库问题◆】：[单选] 经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
A．归纳B．观擦C．思辨D．实验

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 人际关系心理学的研究始于（）
A．19世纪末
B．20世纪20年代
C．1933
D．20世纪60年代

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 伦理性原则包括（）
A．自愿参加原则
B．接近真实生活原则
C．有利研究设计原则
D．自由终止原则
E．充足补救原则

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “志同道合”体现了人际吸引中的（）。
A．相符性
B．相近性
C．类似性
D．互补性

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 无论是实验室实验还是现场实验，都需要为着研究的目的控制一些条件。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 聚合的作用的四个条件是动机，环境条件，个人价值观和（）
A．事件难度
B．个体能力
C．个体性别
D．个性特点

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 责任扩散

【◆参考答案◆】：他人在场减少了紧急情况下人们采取干预的可能性。人们会倾向于认为自己主人的责任小了，在场的他人数目越多，就越少有人提供帮助。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述态度转变中的沟通要素。

【◆参考答案◆】：态度改变中的沟通要素包括：（1）沟通者。沟通者因素对态度转变的影响涉及可信性（包括权威性和动机）、睡眠者效应（沟通的说服力随着时间而变化）、类似性（信息由一个与听众相似的人来传递）。一般来说，如果沟通者具备这样一些特征，例如它说得在行（是一位专家或权威），说得中肯（没有别有用心的动机），说得动听，或是一位听众喜欢的人，都会增加改变态度的效果。（2）沟通内容A.利用情感：可能利用好感或恶感来改变态度。B.组织沟通：理解材料、论证、呈现材料的顺序、引出结论的不同方式可以引起不同的态度改变。（3）沟通对象。A.与听众的态度的差距及可信性因素的影响：沟通者与听众的观点在中等程度的差距上可以产生最大的态度改变，但这一点也随可信性的增高而增大。B．让听众承诺：公开讲述过的态度与私下保留的态度更不容易改变，登门槛技术可以促进态度改变，通过参照群体来承诺能促使态度改变。C．个性因素：具有"可说服性"、自尊较弱的人的态度较容易改变，个性和社会情景是相互作用的。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 人际交往中的互补因素，其作用多发生在初次交往的朋友之间。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确