(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 内化与顺从、认同的最大区别在于内化了的态度已成为个人自己的态度。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习经验与态度的形成？

【◆参考答案◆】：
环境刺激的重复，可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验。如果新的刺激与既有态度的对象相联系，那么新刺激也可引起同样的态度体验。强化是影响态度学习的重要因素。替代性强化和自我强化过程，同样影响态度的形成与发展过程。模仿性的观察学习，也是人们态度获得的一个途径。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 为维护国家的科技地位，德国政府出资建立了一批现代化的科研基础设施，为哪两类机构（）
A．福利机构
B．科学机构
C．独立科研机构
D．联邦政府各专部的部属科研机构

【◆参考答案◆】：C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是（）。
A．社会环境
B．个人的特征
C．最突出的态度
D．情感性

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 当一个人持续地注视我们，并保持这样的目光接触，而不论我们在干什么，我们会体验到极不舒服，并会感到心情紧张。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 权威人物的存在不容易对个体的遵从行为发生影响。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 卡罗利是怎能样区分自我调节变化的四个阶段的？

【◆参考答案◆】：可以分为这样几个阶段：（1）问题识别（本人而不是其他人对目前行为中暂时冲突的识别）；（2）承担义务（个体不仅必须了解问题，而且必须对觉察到的问题进行自我控制）；（3）扩展自我管理（包括自我监察、自我管理、自我强化）；（4）习惯形成（形成固定的反应模式）。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是（）.
A．贝尔
B．费希尔
C．普罗夏斯基
D．霍拉汉

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是（）、（）和想象。

【◆参考答案◆】：肌肉放松；认知重建

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确