(1)【◆题库问题◆】：[单选] 社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和（）。
A．印象形成的方式
B．印象形成的过程
C．印象形成的条件
D．印象形成的模式

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 环境心理学是研究人的（）和他们的物质环境间相互关系的学科。
A．态度
B．心理
C．行为
D．生理

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 社会助长作用

【◆参考答案◆】：社会助长作用是指他人在场或他人一起活动可以促进行动效率的提高。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 从众的原因有（）
A．盲目崇拜
B．行为参照
C．对偏离的恐惧
D．群体的凝聚力

【◆参考答案◆】：B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 少数是通过一致性、（）、从多数派中分离来影响群体的
A．自信
B．强势
C．坚持
D．勇气

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 归因指的是（）。
A．一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程.
B．一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程.
C．一个观察者根据外在的行为作出有关行动者的内部状态的推论过程.
D．一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程.

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 个人空间的功能包括非言语交流功能、（）功能、交往功能和（）功能。

【◆参考答案◆】：边界调整；保护

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述控制源理论的主要观点。

【◆参考答案◆】：控制源理论是罗特对心理控制源进行研究并发展起来的归因理论。心理控制源被认为是有关个人性格或行为与事件结局之间关系的泛化性期待。罗特认为，对于行为的积极的和消极的强化来源，人们所抱的期望是不同的。某些人把他们自己看成是有能力控制强化的事件是否产生，这些人被称为"内控者"；还有一些人认为强化的事件不是由自己控制的，而是由运气、机遇，以及其他人等等这些外在因素所控制，这些人被称为"外控者"。内控性—外控性，是因果归因的一个基本维度。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 人际关系特质理论的代表人物是（）。

【◆参考答案◆】：修茨

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 不同的认知者对同一认知对象有不同的认知是因为（）。
A．认知者的需要、兴趣的不同
B．认知者的情绪不同
C．认知者人格特点和价值观念的不同
D．认知者过去的经验不同

【◆参考答案◆】：A, B, C, D