(1)【◆题库问题◆】：[单选] 结构角色论和过程角色论两者是（）关系
A．矛盾
B．互补
C．对立
D．因果

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（）
A．内疚感
B．自卑感
C．羞耻感
D．孤独感

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》是由（）主编的
A．库利
B．乔治·赫伯特·米德
C．威廉·詹姆斯
D．乐国安

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 邻近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。
A．终身社会化
B．继续社会化
C．再社会化
D．早期社会化

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述印象形成的特点。

【◆参考答案◆】：印象形成有许多特点，主要表现为印象形成的一致性、评估性、中心特质的作用和隐含的个性理论。（1）一致性。对人形成印象的过程，与客观物体形成印象的过程有一个明显的区别，这就是我们会形成有关他人的协调一致的印象。（2）评估性。在人际印象形成过程中，我们常常根据有效的信息对他人作出判断。这种评估性是印象形成中最重要的，最有影响力的方面，因为评估会影响对有关知觉对象的其他判断。（3）中心特质的作用。在印象形成过程中某些特质起着中心作用，另一些特质只起着边缘的作用。前者就称为中心特质。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。
A．可能性；现实性
B．多样性；单一性
C．稳定性；变化性
D．主观性；客观性

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 亚里士多德倡导性善论。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 认知不协调理论？

【◆参考答案◆】：
（一）认知不协调理论的基本假设认知不协调理论最初由费斯廷杰于1957年完成的。该理论认为，各认知因素之间出现"非配合性"关系时，认知的主体就会产生认知不协调。这种不协调会产生心理压力，使个人去改变有关的观念或行为，来减少或避免这种不协调。观念与行为的改变亦即态度的改变。
（二）认知不协调的条件与强度：认知不协调通常在四种情况下出现
1.逻辑的违背；
2.文化价值的冲突；
3.观念层次的冲突；
4.新旧经验的矛盾。
（三）减少和消除认知不协调的途径
1.改变或否定不协调认知因素的一方。
2.同时改变不协调认知因素双方的强度。
3.引进新的认知因素，改变原有认知因素间的不协调关系。