“主观战斗精神”的提出者是()。“主观战斗精神”的提出者是()。

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“主观战斗精神”的提出者是()。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] “主观战斗精神”的提出者是()。
A.胡风
B.舒芜
C.冯雪峰
D.周扬

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 《狂人日记》在中国现代小说史上的开创性意义。

【◆参考答案◆】:提示:第一篇白话小说,是鲁迅以小说为工具进行反封建思想革命的一个总纲。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点

【◆参考答案◆】:叶圣陶以教育界、以学校生活为题材创作的小说叫"教育小说",主要思想内容有:1、暴露旧中国教育界黑暗的内幕,并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会。如《一篇宣言》暴露反动当局对教育的迫害。2、严峻的解剖与审视知识阶层。名篇如《潘先生在难中》里的潘先生,写出了知识分子灰色卑琐的人生和自私软弱的性格。3、展现教育知识分子身上出现的革命反抗的一面。如《抗争》中的郭先生、《城中》的丁雨生。在中国现代作家中,像叶圣陶这样多方面地、深刻地、成功地描写教育界的种种现象和心态者,并无第二人可与匹敌。叶圣陶是新文学史上最早和最有成就的"教育小说家"。

(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 谈谈“康桥”对徐志摩的影响。

【◆参考答案◆】:康桥即剑桥,对徐志摩有着决定性影响,1920年,徐志摩从美国来到了世界著名学府剑桥大学,追随20世纪哲学泰斗罗素开始了自己新的求学生涯。在剑桥,他不仅从灵府的知性到情感的慧心,得到了剑桥风范的陶冶,而且,其言谈举止也深得剑桥文化之三味。徐志摩说:"我的眼是康桥帮我睁开的,我的求知欲是康桥帮我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。"徐志摩对贵族化的追求,对自由的性灵的渴望,艺术至上的美学倾向,都与近两年的剑桥教育分不开,也是在剑桥期间徐志摩受到了英国浪漫派的影响,开始了自己的新诗创作。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述初唐诗歌的中心任务?

【◆参考答案◆】:其中心任务是要批判地继承六朝文学,融合南北文风,为诗歌发展开辟一条健康的发展道路。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 20年代的浪漫抒情小说在艺术表现上的些特点。

【◆参考答案◆】:提示:(1)强烈的主观抒情。(2)大胆的自我暴露。(3)散文化的结构。(4)诗化的语言

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 铁凝的第一部长篇小说是1988年发表的《()》。

【◆参考答案◆】:玫瑰门

(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 分析《骆驼祥子》中虎妞形象及其对祥子悲剧的意义

【◆参考答案◆】:虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。1、这似乎是矛盾的两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性:一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕了青春,心中颇有结怨。2、她对爱情与幸福的追求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心理也因之变态,虎妞是刘四的另一种压迫对象和牺牲品。在她有祥子的婚姻问题上,她并不是真的甘心做一辈子车夫的老婆,而是在很大程度上企图把祥子也拉上她生活理想的轨道。3、当然,虎妞对于祥子,也不能说是没有一些感情。祥子也得到她的关心——一种虎妞式的、近乎粗野的"疼爱";而更多的,是她那种畸形的、祥子所接受不了的性的纠缠与索取,这是完全从她自身的需要出发,甚至也可以说,就是对祥子心灵和肉体两方面的摧残,她害了祥子。不合理的社会和剥削家庭造成了她的不幸,而她介入祥子的生活,又造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍,是导致祥子走向堕落的外在原因之一。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 出自丁玲小说的人物形象是()。
A.莎菲、梦珂、丽嘉
B.露沙、梦珂、瑞贞
C.莎菲、梦珂、瑞贞
D.莎菲、尚洁、丽嘉

【◆参考答案◆】:A

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述鲁迅杂文的成就。

【◆参考答案◆】:鲁迅杂文是哲理与诗结合的硕果,是现代中国现实主义散文与浪漫主义散文的集大成者。她既具有史诗的品格,也具有人学的规范,她同时也是古今中外艺术智慧的结晶。鲁迅杂文的思想与艺术成就,在很大的程度上代表了现代中国散文已经达到的最高境界。

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