(1)【◆题库问题◆】:[单选] 制定体育教学工作计划要体现()
A.教育性
B.普及性
C.现实性
D.科学性
A.教育性
B.普及性
C.现实性
D.科学性
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 驼背的颈曲深度超过()以上。
A.10厘米
B.2厘米
C.3厘米
D.5厘米
A.10厘米
B.2厘米
C.3厘米
D.5厘米
【◆参考答案◆】:D
(3)【◆题库问题◆】:[单选] ()应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架,考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异,学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
A.体能评价
B.体质评价
C.技能评价
D.综合评价
A.体能评价
B.体质评价
C.技能评价
D.综合评价
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 在小学体育教学中,对于动作比较简单,学生直接模仿的动作可采用()背面示范。
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
A.正面示范
B.侧面示范
C.镜面示范
D.背面示范
【◆参考答案◆】:D
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 我们把那些为完成具体运动任务的运动动作的总和称之为()。
A.体育运动
B.精神演习
C.身体练习
D.个人实践
A.体育运动
B.精神演习
C.身体练习
D.个人实践
【◆参考答案◆】:C
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 学生思维的发展是从具体到抽象,从低级到高级,既有连续性又有()的发展变化过程。
【◆参考答案◆】:阶段性
(7)【◆题库问题◆】:[填空题] ()指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
【◆参考答案◆】:灵敏性
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果,统一的学习目标实现的程度,还要了解学生在学习活动中的()
A.行为表现
B.言语表现
C.思维活动
D.学习动机
A.行为表现
B.言语表现
C.思维活动
D.学习动机
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 一天中锻炼的最佳时间为()。
A.早饭后
B.起床后
C.下午
D.晚上
A.早饭后
B.起床后
C.下午
D.晚上
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 2013年世界斯诺克锦标赛上成功实现卫冕的英格兰球手叫什么?()
A.特鲁姆普
B.艾伦
C.奥沙利文
D.丁俊晖
A.特鲁姆普
B.艾伦
C.奥沙利文
D.丁俊晖
【◆参考答案◆】:C