(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述体育军事化思想？

【◆参考答案◆】：
体育军事化思想是在日本帝国主义1931年侵占我国东三省以及一系列侵略罪恶行径引发的中国学校体育界强烈爱国主义精神影响下产生的，是强国强种、御侮图存的需要。当时，一些在德国学习的留学生带来了德国法西斯体育军事化思想，他们强调体育是"强国强种"和"富兴民族"的工具，主张"全民体育化"、"体育军事化"、和"军事体育化"，甚至主张推行"全民体育化"，要利用军警的权利强迫施行，其实质是把体育与军事、卫生、童子军、劳动服务等训练结合起来，用法西斯的军事精神来进行训练和管理，试图把全国人民和青少年训练成绝对服从、毫不反抗、效忠国民党的反共反人民的工具。这种思想在抗日战争开始前主要在军队有市场，抗日战争开始后在学校体育中开始着重推行并受到重视，成为所谓"战时体育"的理论基础。其所提出的"国防体育"的某些措施，在反对日本帝国主义侵略中国的背景下也有某些积极意义。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点

【◆参考答案◆】：业余性、基础性、广泛性

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。

【◆参考答案◆】：在职教师

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 2012年伦敦奥运会49公斤级拳击项目上，成功实现卫冕的是我国著名拳击运动员（）。

【◆参考答案◆】：邹世明

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 篮球（）技术的合理运用，是具有防御和攻击效果的动作组合。
A．进攻技术
B．防守技术
C．掩护配合
D．传切配合

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述我国近现代体育课程名称的历史发展演变。

【◆参考答案◆】：体育课程在中国近代学校里的设立已经有了一百多年的历史。1840年，第一次鸦片战争失败，随着帝国主义的势力侵人我国，西方的近代体育运动也开始传人我国。迫于各方面的压力，清政府废除科举，兴办学校。1903年颁布了《奏定学堂章程》（《癸卯学制》），学校普遍设立“体操科”，以后随着东西方文化交流的加强和美国实用教育思想的影响，北洋政府1922年的教育改革，开始使用美国的“六三三学制”。在改革中制定颁布了新学制（壬戌学制），“体操科”改为“体育科”，1923年公布了《新学制课程标准》，正式将学校的“体操科”改名为“体育科”，以后改名为“体育课”，剔除了中小学的兵式体操，使我国学校体育发生了重大变化，进入了新的历史时期。这样，体育课程就作为近代学校教育的一个内容被固定下来并延续至今。新中国成立后，1999年第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”为了适应时代的发展和贯彻落实中央的《决定》，教育部于2000年12月制定了全日制小学、初级中学和普通高级中学《体育与健康课程标准》（实验稿），并决定于2001年起在全国正式实施。在新颁布的课程标准中小学体育课程名称没有变化，仍然叫体育课，中学体育课程名称改为《体育与健康》。《体育与健康》是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的必修课程，它是对原有的体育课进行深化改革，突出健康目标的一门课程。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 肌肉拉伤后，处理顺序得当的是（）
A．24小时前为急性期，停止运动、加压包扎、冷敷，抬高受伤部位；48小时后为恢复期，微动，热敷，康复性锻炼
B．24小时前为急性期，停止运动、抬高受伤部位，加压包扎、冷敷；48小时后为恢复期，微动，热敷，康复性锻炼
C．24小时前为急性期，停止运动、加压包扎、抬高受伤部位，冷敷；48小时后为恢复期，康复性锻炼，微动，热敷
D．24小时前为急性期，停止运动、加压包扎、冷敷，抬高受伤部位；48小时后为恢复期，热敷，微动，康复性锻炼

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 采用大重量次数少而阻力大的练习有利于（）。
A．发展力量
B．增加肌肉围度
C．减肥
D．加强耐力和心肺血管功能

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 肺活量一般在20岁达到最高峰值，男子平均（）
A．2300ml
B．2700ml
C．3000ml
D．3600ml

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习，学习时间安排在（）
A．第一学期
B．第二学期
C．第四学期

【◆参考答案◆】：C