(1)【◆题库问题◆】:[单选] 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A.社会发展
B.国家的要求
C.教学目标
D.教学手段
A.社会发展
B.国家的要求
C.教学目标
D.教学手段
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 著名足球运动员孙继海现效力于中超的哪支足球俱乐部?()
A.山东鲁能
B.贵州人和
C.上海申花
D.北京国安
A.山东鲁能
B.贵州人和
C.上海申花
D.北京国安
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 心理健康目标有哪几个方面?
【◆参考答案◆】:(1)了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系;(2)正确理解体育活动与自尊、自信的关系;(3)学会通过体育活动等方法调控情绪;(4)形成克服困难的坚强意志品质。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 西周孔子六艺教育中属于体育范畴的是()
A.礼、乐
B.射、御
C.书、数
D.以上皆是
A.礼、乐
B.射、御
C.书、数
D.以上皆是
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何开发与利用体育信息资源?
【◆参考答案◆】:
在体育教学中,对于技能(如背越式跳高的教学)的学习,可以组织学生在网上搜索有关知识,并组织观看背越式跳高动作的课件,让他们在欣赏和思索中加深对技术动作的理解,指导和帮助学生掌握技能的方法。
另外,在篮球课教学中,可以让学生在多媒体教室里利用网络资源,为学生上篮球规则和欣赏课。在奥运会期间,要求学生每天在家里观看并收集有关体育竞赛的情况,并组织学生进行讨论,让他们在欣赏和激动中感受体育的魅力,激发学生的爱国热情和面对困难积极进取的精神,从运动员身上学习他们为国争光的情怀,敢于向自己挑战,向困难决不屈服的斗志。
在体育教学中,对于技能(如背越式跳高的教学)的学习,可以组织学生在网上搜索有关知识,并组织观看背越式跳高动作的课件,让他们在欣赏和思索中加深对技术动作的理解,指导和帮助学生掌握技能的方法。
另外,在篮球课教学中,可以让学生在多媒体教室里利用网络资源,为学生上篮球规则和欣赏课。在奥运会期间,要求学生每天在家里观看并收集有关体育竞赛的情况,并组织学生进行讨论,让他们在欣赏和激动中感受体育的魅力,激发学生的爱国热情和面对困难积极进取的精神,从运动员身上学习他们为国争光的情怀,敢于向自己挑战,向困难决不屈服的斗志。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 竞技体育的灵魂是()
A.团结
B.公平
C.竞争
D.拼搏
A.团结
B.公平
C.竞争
D.拼搏
【◆参考答案◆】:C
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 以下哪一个国家没有获得过男子世界足球杯冠军?()
A.荷兰
B.乌拉圭
C.法国
D.德国
A.荷兰
B.乌拉圭
C.法国
D.德国
【◆参考答案◆】:A
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 超水平发挥与以下哪个概念在意思上最接近()?
A.高峰表现
B.C.跑步者高潮
C.B.流畅体验
D.体育锻炼快感
A.高峰表现
B.C.跑步者高潮
C.B.流畅体验
D.体育锻炼快感
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪()、调节生活和实现自我价值的作用。
A.增强社交能力
B.解除疲劳和精神紧张
C.完美人格个性
A.增强社交能力
B.解除疲劳和精神紧张
C.完美人格个性
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 教师的一般能力不属于下面那一项()
A.人际交往能力
B.教学能力
C.科学研究能力
D.教育能力
A.人际交往能力
B.教学能力
C.科学研究能力
D.教育能力
【◆参考答案◆】:A