(1)【◆题库问题◆】：[多选] 国际奥委会对奥运会享有的权利有：（）
A．组织
B．开发
C．广播电视
D．复制
E．管理
F．解释

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A．强调正规的课堂教学
B．强调学生的技术发展
C．强调学生的智力发展
D．强调教师的方法引导

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 根据目前施行的学生体质测量方案，某大学女生握力体重指数是53，她的体质评分属于下列哪个评分标准？（）
A．优秀
B．良好
C．及格
D．不及格

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述制定锻炼计划与运动处方的步骤？

【◆参考答案◆】：（1）制定前要对自己的体能、健康状况、各项素质进行检查与预测。（2）根据检查与测试结果确定锻炼的内容。（3）按锻炼内容积极锻炼。（4）对锻炼的过程进行评价。（5）适当修订锻炼计划与运动处方。（6）按修订后的内容进行锻炼。（7）经过一定时间或一个学期、一个学年以后再进行评价，检查锻炼效果。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 奥运会球类比赛中极限飞行速度最快的是（）。

【◆参考答案◆】：羽毛球

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学校体育与终身体育？

【◆参考答案◆】：首先，学校体育要为终身体育打好体质基础。其次，学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。培养学生终身体育的意识、习惯和能力，是互相制约、互为促进的。学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性，因此在学校体育工作中，要注意处理好学校体育近期效益的关系。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。
A．应对挫折能力
B．自我调节能力
C．职业适应能力
D．生理适应能力

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述课余体育锻炼的原则

【◆参考答案◆】：
自觉性原则、经常性原则、差异性原则

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 维生素B6作用于蛋白质和氨基酸代谢，促进糖元、（）、（）、（）合成，并是糖元合成和分解过程中糖元磷酸化酶的一种成分。
A．血红蛋白
B．肌红蛋白
C．脂肪
D．细胞色素

【◆参考答案◆】：A, B, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）
A．高位示范
B．低位示范
C．侧面示范
D．常速示范

【◆参考答案◆】：D