(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育教学与其他学科教学有何异同？

【◆参考答案◆】：
相同之处是都是教与学的双边活动，都是在教师的指导下，以学习间接知识为主的有目的、有计划、有组织地实现教育、教养、发展任务的过程。
不同之处是：其他学科教学主要通过思想活动来学习和掌握教师所传授的科学知识和技能，而体育实践课则是以师生思想活动为基础，以身体活动为主要手段来传授和掌握知识、技术、技能。体育教学有如下特点：在体育教学中学生要承受一定的生理负荷；体育教学组织的多变与复杂；体育教学中的人际交往频繁；体育教学有利于开展有针对性的思想品德教育。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A．4、5、6
B．5、6、7
C．6、7、8
D．4、6、8

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在制定运动处方时，为了提高全身耐力，摄氧水平应达到最大摄氧量的（）
A．20%~30%
B．40%~50%
C．50%~60%
D．60%~70%

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 通常情况下，从哪几个方面对动作质量与效果进行评定？

【◆参考答案◆】：除了从技术结构和各要素分别进行定性的或者定量的分析评定之外，还可以从整体上进行综合性评定。通常可以从体育运动技术动作的力量性、体育运动技术动作的经济性和体育运动技术动作的弹性等方面进行评定。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 速度素质锻炼中，采用“互相拍肩：两人相对1米站立，既要设法拍到对方的肩膀，又要防止对方拍到自己的肩膀”，是主要发展（）的方法。
A．反应速度
B．动作速度
C．位移速度
D．转换速度

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 美国政府中没有专门的体育主管部门，由美国奥委会代行体育管理职责。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下面（）比赛不属于武汉工程大学的排球比赛。
A．春华杯
B．秋实杯
C．虎跃杯

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 肌肉及肌腱的生物力学特性对完成动作有何影响？

【◆参考答案◆】：
（1）增加动作的力和速度。众所周知，做纵跳时若下蹲到最低点稍事停顿，跳起的高度要低于不停顿立即起跳所达到的高度，这是因为第二种做法运用了肌肉预拉伸和预加载荷所产生的形变势能，第一种做法是由于稍事停顿，使肌肉产生松弛的结果。
（2）提高动作的经济性。在周期性运动中，肌肉及腱形变势能的再利用，大大地节省了能量消耗。如运动员在做基本动作之前，往往有一个反向动作作为前导，前导动作使得即将完成的基本动作的肌肉被拉伸，从而积累了形变势能，这份能量在后继的基本动作中转化为动能。
（3）对冲击载荷和振动载荷的缓冲。山地滑雪运动员身体各部位垂直于山坡方向的加速度，在足部可达100G（重力加速度），而在头部要小得多。原因之一是由于肌肉及肌腱的弹性形变起缓冲作用的结果。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（）、调节生活和实现自我价值的作用。
A．增强社交能力
B．解除疲劳和精神紧张
C．完美人格个性

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 血液中红细胞数与（）量低于正常值，称为贫血。
A．白细胞
B．C．血小板
C．B．血红蛋白
D．血清

【◆参考答案◆】：B