(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 学校体育本质

【◆参考答案◆】：
以身体练习为基本手段，以增进学生健康、增强学生体质，，促进学生身心全面发展，培养学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力为主要目的一种有计划、有组织的教育活动。它是学校体育的组成部分，是国民体育的基础。其发展既受一定社会的政治、经济所制约，也受一定社会的教育、体育所制约；既为一定社会的政治、经济目标服务，也为一定社会的教育、体育目标服务。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 健身锻炼后测肺活量时，应连续测（）次。
A．2次
B．3次
C．4次
D．5次

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学生通过参与体育运动，克服不利因素和消极情绪，从而获得战胜困难的信心和力量，是属于提高社会适应能力中的（）
A．抗挫折能力
B．遵守行为规范的能力
C．适应社会角色转变的能力
D．提高竞争意识的能力

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。

【◆参考答案◆】：运动爱好和专长

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 体育与健康课程划分（）个水平。
A．三
B．四
C．五
D．六

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）
A．身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑（800\1000米）
B．身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑（800\1000米）
C．身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑（800\1000米）

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）阶段
A．超量恢复阶段
B．工作阶段
C．相对恢复阶段
D．复原阶段

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 体育课程类型

【◆参考答案◆】：
1学科课程与活动课程
2分科课程与综合课程
3必修课程与选秀课程
4国家课程、地方课程和校本课程
5直线式课程与螺旋式课程
6隐性课程和显性课程

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 西周教育的主要内容是“六艺”，其中（）体现了体育的内容。
A．礼
B．数
C．书
D．御
E．射
F．乐

【◆参考答案◆】：D, E

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 目前获得国际奥委会承认并列入奥运会项目的国际单项体育联合会有（）个，其中（）季奥运会有28个大项
A．35
B．33
C．夏季
D．冬季

【◆参考答案◆】：A, C